1.如何拍摄银河
2.怎样培养低年级学生阅读习惯
3.初中议论文作文
4.著名诗人写的关于毕业的诗句
5.微信小程序都有哪些？
6.什么是写真_拍摄写真的注意事项
7.高中信息技术重点是什么？
8.幼儿园中班公开课教案方案优秀案例7篇
9.户外拓展活动注意事项
如何拍摄银河
导语：星空、银河和星轨拍摄是这几年迅速流行起来的一种介于天文摄影和风光摄影的拍摄题材，由于实地拍摄条件严酷，器材硬件要求很高，所以星空摄影一直被蒙上一层神秘的面纱，让大家神往之。其实星空拍摄从技术层面来说并不是很难，甚至可以说非常简单，掌握了前期后期拍摄技术，你也可以一样拍出星空银河大片了。 如何拍摄星空银河 一、自然条件的影响 1、首先你要能看到星星 和所有风光摄影作品一样，星空摄影首要因素就是看得见星星，要拍到好的星空银河作品，你必须看到它们，这个严酷的自然环境要求直接抹杀了很多生活在大城市中摄影爱好者的星空拍摄愿望，国内大小城市都在追求夜景灯光工程，还有大气污染等，所以基本在城市周围是没有可能拍摄星空的。所以对于国内的摄友来说，想拍摄星空，一定只能走远一点了，远离城市，离开光污染。 2、无云无月才能看到星空之美 第2个重要因素就是天气，多云多雨的季节往往不适合拍摄星空，我2013年在川青藏区采风，整整15天时间在高原上没有看到一天有完美星空，透过云层给你看到几颗星星就已经很不错了，因为那个时间是雨季，夜间往往是多云的，朋友告诉我藏区拍摄星空要冬天更适合。如果想旅游的时候拍摄星空，对目的地附近的历年天气做一个研究还是有必要的，做到心中有数。 3、月明星稀 第3个重要因素就是月亮的干扰，有一个俗语叫?月明星稀?，就很直白地说出来了，?满月天，地景亮，星星少，新月天，地景暗，星星多?。这个我们后面细说，不同的月相天，我们可以拍摄不同的内容。 了很多。 二、星空摄影的器材 很多时候我们都说镜头后面那个人头决定了拍摄成败，不过在星空摄影的时候，摄影器往往直接定了一张作品好坏，甚至决定了你拍到什么东西。 1、单反机身 一台高感出色的单反相机 ，比如佳能的EOS 6D、5d3 和尼康的D7100、D700和D800都足够了，当然你有一个顶级旗舰机器 D3s、D4 或者 1dx就更棒了。 2、广角镜头 拥有一支大光圈的超广角镜头，f/2.8的大光圈是一个标准，16mm 或者14mm超广角更好。 3、三脚架 一套适合竖拍的云台脚架组合是必需的，能够曝光几十秒甚至几个小时，还要稳定不动。注意很多球形云台需要另外购买一个L型支架才适合竖拍。 4、快门线 可以定时拍摄的快门线 (尼康某些机型内置)，最好使用有线的，不要使用无线遥控快门线，因为长时间曝光或者定时自动间隔快门，遥控的稳定性差了很多。 三、拍摄时注意事项 利用天气预报网站，查询针对天文摄影的气象信息。可以去找个网站，去看天文气象预报，它能很明确、直观地告诉你今天是否适合观星，适合观星的天气相对适合拍摄星空。以上海为例： 很明显上图的 Poor 就是不适合拍摄，Excellent 就是最佳拍摄时间了。然后还要考虑的就是月相、月升月落的时间。不过这个只是从天气上考虑，实际上在上海看这个是没有用的，因为有不夜城的光污染，再好的天气上海也难看到几颗星星。农历三十、初一之类的新月天总是最适合观星和拍摄星空的。如果只是拍摄星空，不拍摄星轨，很多时候月亮没有升起，或者已经落下的时候也是非常适合拍摄的，见下图，月亮要凌晨2点45分才升起，所以在没有光污染的环境中，夜里10点后到凌晨2点半之前我们都可以认为那是拍摄的好时机。对比一下同一时间两个相邻位置拍摄的有无月光的对比照。 月亮落山前(11点50分)的最后一抹月光打亮了整个木栈道，效果反倒比闪灯或者手电筒补光的效果更好更自然。 下图拍摄于同一天的12点05分，和上图相差了15分钟而已，但是月亮已经完全下山了，前景虽然通过曝光也亮了，但是缺少光影，显得很闷。 四、查询地图，了解拍摄点情况 如果你是第一次去目标地拍摄，建议先利用地图软件查询一下周围建筑和公路情况，这样可以做到心中有数。 如下图所示就是我拍摄的地方，可以看到除了高速公路外，基本湖边只有铁轨，没有任何建筑了，非常适合拍摄星空。 五、关于弱光对焦 在夜晚拍摄时候，对焦是异常困难的，在取景器中往往是一片漆黑，看不到任何东西，如果使用常见的手动无限远的方法，有时候还是会失焦，拍出来的星星还是会发虚。 将上图放大细节到下图就可以明显地看到星星都失焦了，这就是一个很明显的没有正确对焦的例子。 正确的对焦方法 ： 用手电筒打亮前景，然后相机使用Live View 实时对焦方式，放大10倍，对着前景手动对焦，这样的方法适合大多数情况，广角镜头的景深很大，所以焦点之外基本都是清晰的。如下图所示，我就是对着右下的树对焦的，前景很清晰，银河也很清晰，整个就比上面的那张看着舒服很多了。 六、构图和畸变 构图的前景部分可以借助手电或者车灯来辅助一下，但是大多数情况，我们只能拍一张，看一下实际效果，然后调整一下，数码相机的优势就充分体现出来了。拍摄星空，还是应该关注前景的畸变。星星高悬在夜空，我们都是尽量想把银河拍全或者拍摄更多的星星，所以总是会尽量以低角度机位翘头仰拍，往往这样会造成地景的极度变形，房子倒下，树木横着长。 当然很多人会说，我拍的是星星，前景只是参照，不是主体，不需要太在意。我的看法是，横平竖直，比例合适是一个美学上的基础，一张好的作品往往不是看它拍得精彩的地方，而是经常被挑刺拍得最不好的地方，因为不和谐的地方往往就会显得非常突出，即使在一些备受推崇的国内星空摄影师的作品中也经常可以看到这种问题。 解决畸变有几个方法 ： 最简单的当然是选择更合适的前景，避免一些垂直的物体，比如房屋、柏树、松树等。尽量选择一些即使畸变也不会有很大影响的东西，比如圆点的大石头、帐篷，或者汽车之类的。下图中的路虎车虽然也有明显的畸变，但是突出了车头部分，让人觉得更有气魄。 另外一个方法就是如果有条件可以考虑移轴镜头，它有不低于鱼眼的相场，通过移轴可以在保证地景不畸变的前提下，尽量多拍到很多星星，当然缺点就是损失了一挡光圈，需要ISO感光度提高一倍。上图是使用Canon TS-E 17mm 移轴镜头拍摄的，几乎没有翘头仰拍，所以你看到界碑直直地竖立在场景里面。 七、前景的补光 前景的好坏始终是一个星空摄影作品成功的重要因素，如何打亮前景，让它很好地融合到整个星空场景里面是一个艰巨挑战。常见的补光方法有月光、手电筒、闪光灯、车灯、打火机和一切可以利用的光源。 月光最适合拍摄星轨的时候自然照亮大场景，因为很少有人造光源可以打亮整个地面，而且月亮的光线最匀称、最自然，如果拍摄星轨，我最喜欢有点月亮的天空，甚至是满月天，星星虽然会少点，但是转成星轨其实也够了。 手电筒对远处的树和小房子补光最方便，但是由于光照范围小，很难控制。 闪光灯最适合打亮汽车、帐篷、石头之类的不大不小的前景，闪灯的好处是光照匀称，可以控制输出强度，通过色片可以调整色温，最好地融入星空场景。上一页图中的路虎借用了远处高速公路的路灯的光污染作为侧光源，手持闪光灯在左、前、右3个角度分别用1/之类的出力进行补光，车内的光源来自车内的LCD 液晶屏。 闪光灯补光只需要在快门按下的20瞄内对着车子按下测试按钮就可以了，不用考虑机顶、引闪器、前帘或者后帘，不过可以尽量在曝光后的10瞄完成补光。 车灯往往是最不会忘记带的光源，只要你开车就有了。 打火机一般是用来补一些星空人像的人脸，可以营造出一种相对犹豫的气氛。如第一张图所示，就是将打火机作为唯一补光光源，感谢雪代提供。图二则是闪光灯与打火机协同工作，你可以看到两张照片参数是完全一样的，但是由于补光效果不同，我们得到两张完全不同的作品。 八、星轨拍摄 1、前期拍摄 拍摄星轨其实就是拍摄星空的进阶版。胶片相机拍摄星轨从某种意义上说是有优势的，因为数码相机在高感光度和超长曝光时候产生的热噪点是很难除去的.，而胶片相机也没有电池的压力，拍几个小时其实都没有问题。不过胶片已经慢慢退出了历史舞台，使用也不方便，我这里就不多说了，还是关注于数码相机拍摄星轨吧。拍摄星轨一般有两种方法，单张长曝法和多张叠加法。单张长曝法更适合于胶片机器，数码相机如果持续一个小时曝光，发热导致的高感噪点肯定无法控制，所以我们这里只介绍叠加法拍摄星轨和后期处理方法。 多张叠加法很简单，用同样的曝光组合(高感光度 ISO1600 ~3200，较大的光圈 f/2.8，较长的曝光时间， 不超过60秒，最好低于30秒)，相机镜头对准北极星(北半球)每隔一秒拍一张，拍摄一个小时星星大约转15度，理论上360度应该要拍24个小时，实际上是不可能的也不需要的。 这里的一个核心问题就是每隔一秒自动拍一张，你不可能手动去控制这个，你的精度和耐力都是有限的，所以买一个有定时功能的快门线是必须的。一般拍个100张以上 ，时间长于一个小时，根据星星的多少就可以叠加出一个星轨来了。图16-12拍摄了167张 ，大约一个半小时，其实只转了20度左右，不过你看上去已经是完整的一个圆了。为什么会这样，因为星星是散布在天空中的，虽然只有每颗15~20度，但是每个角度都有星星，看起来就像一个完整的圆了。 2、叠加法的优势 噪点。叠加法因为每张只拍30或者60秒，所以相对热噪点比较好，每张叠加后的也不会太差，而且叠加处理的时候有说法会抹平噪点，拍一张有一秒的间隔，所以机器还是劳逸结合的。电力。叠加法虽然也会受到电池耗尽的影响，但是只要快速换电池 ，也只是影响几秒钟而已，长曝法就直接停止了。曝光。叠加法可以让每张照片都正确曝光，不用担心前景过曝，所以可以拍到更多的星星和正常曝光的前景，叠加后的星轨效果更好。延时。同样的星轨素材如果你做成延时录像，一个拍摄两个效果。 耐力是星轨出大片的根本星轨如果要更圆，那么只有用更长的时间拍摄更多的张数，这个星轨就会更圆滑更舒服了。林肯?哈里森的一些星轨大片长达十几个小时拍摄，国内的一些星轨高手也是动辄冬天在野外拍整个晚上。你有时候觉得自己的星轨拍得不够好，那么就是你跑得不够远，时间不够长了，归根结底，你的耐力不够。我不是一个耐力非常好的人，所以我的星轨作品真的不能算很好，只是算拍出了一个圆而已，不过从技术角度讲，基本没有太大差异了。 九、北半球对着北极星，南半球对着正南 星轨和星落拍摄的最大区别就是你有没有对准方向。现在都有智能手机了，我们可以安装一些星图APP软件来帮助我们定位北极星，比如著名的Star Chart 汉化版。 北半球如果对准了北极星，那么你拍出来就是星轨，时间足够就成圆了，如果没有对准，那么就成了星落了，不是一定圆的比不圆的就好，因为有些时候你要根据实际情况来考虑，前景适合你拍星轨吗?你有足够的星星拍星轨吗?如果实在找不到北极星，那么对准正北就可以了，像我在南半球就是对着正南拍摄。正南正北你可以通过指南针或者GPS unit的数字罗盘来定位。 下面先以一张星轨的照片为例来具体介绍叠加法拍摄星轨和后期处理。图为威伦加港的星轨，从前景和画质来说，其实是我拍得最好的一张星轨，遗憾是我没有对着正南，也没有拍很长时间，不够敬业啊 下图是我在满月天拍摄了一个小时，后期在Startrails软件中叠加而成的70张星轨中的一张，可以看得出星星真的不多。 这张拍摄和一般的星空拍摄的参数设置有明显不同，我只用了ISO 400，f/5.6。因为那天是满月，月光当头照下，前景亮度和夕阳时差不多了，所以如果采用ISO3200 f/2.8 的惯用星空设置，肯定都过曝了，所以还是因地制宜来选择曝光最合理。 很多人都说满月天不适合拍星星的，我也这样认为，满月天，星星少了很多，不过自然光照亮的前景比用闪灯和其他人造光源出来的效果好了很多，色温也很自然，ISO 400 ， 噪点也少了很多。星星是少了，所以不能拍星空，不过星星连起来，拍个星轨也足够了，所以我现在更推荐半月天、满月天来拍点星轨，因为新月天拍星轨星星太多了，密密麻麻的一个大圆盘也不好看。 你可以在Lightroom里面先修饰一张片子，然后同步修饰设置到所有片子，也可以叠加后再对TIFF进行处理，我这张是选择叠加后再处理的，因为我觉得要处理的地方不多，直接导出为JPEG，Startrails目前不支持RAW格式的叠加，可以支持TIFF，但是我觉得TIFF全尺寸的文件有点大，几百张的时候还是不小的负担。一般我们使用StarTrails这个免费的德国软件来叠加星轨，下载地址：http：//startrails.de/Startrails.zip，不用安装，解压缩就可以使用了。 十、处理步骤 1. 如下图所示，在Star-Trails里面打开要叠加的文件，这里是张，每张拍摄时间60秒，大约是一个小时多一点。Startrails支持暗场，就是全黑的同样曝光时间来一张，你可以盖着镜头盖来一张，我没有这个好习惯，以后还是要养成。 2. 单击下图中的第5个图标，一般我选择Light-Screen-Blend默认设置，然后单击?OK?按钮就可以开始叠加了。叠加的快慢就取决于你的电脑了，我的电脑很不错，所以很快 ，如果片子多、速度慢，那么就喝杯咖啡，休息一下。 3. 等下方进度条满了，就表示叠加完成，然后单击第3个图标进行保存。最后会有个弹窗可以调节压缩比例，默认90 ，我通常选100，质量会好些，单击?OK?按钮后保存。我这张图原图没有旋转，所以出来不是垂直的，这个可以去Photoshop或者 Lightroom里调整一下就好了，这样就结束了，是不是非常简单啊。 如果想得到如下图所示这样的带有星芒效果的星轨，可以考虑使用 StarSpokes Pro 滤镜处理第一张，或者最后一张参与叠加的照片，让它有图中所示的效果。
怎样培养低年级学生阅读习惯
1、我想读——从心理上引导孩子有想读的欲望
孩子的无意识注意占优势，这个特点决定了孩子认识事物的内部驱动力是兴趣，孩子对感兴趣的东西学得快、记得牢，对不感兴趣的事物即使重复多遍，也不留深刻的印象。因此，早期阅读，就要让孩子对读产生兴趣，要从心理上引导孩子有想读的欲望，培养孩子想读的习惯。
（1）教师的榜样引导。
孩子有极强的尊师、从师心理，往往将教师当作最亲近的人，对教师的话言听计从，现实生活中，我们在孩子口中常常听到的是：我们老师说……。孩子的穿着、举止、语气、神情无一不模仿着自己所尊敬的老师。因此，我将幼儿对自己的喜爱引到对事物的喜爱上，达到“爱屋及乌”的效果。如为了引导孩子多看电视新闻栏目，在早会活动时，我有意识地和孩子们一起说看到的新闻内容；为了使孩子能主动到书架中取书看，我也主动到书架中取书，并认真地看，有时还要主动邀请孩子和自己一起看，一起说。在我有意识的交流引导下，让孩子感受到看新闻、看书能使自己更快乐地活动，兴趣也就应然而生，长此以往，看新闻、读书也就成为孩子常常想做的事。
（2）提供多样化的阅读
低年级孩子阅读是凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。因此，阅读中读的并不是完全意义上的“书”，它应该是呈现出多样化的特色。色彩、图像、声音甚至是实物等等让孩子可以看的到、听得见、摸得着的以感性为主的材料，都可以是孩子的阅读材料。选择阅读内容时我注意题材的多样化。从儿童生活到科学知识，从环境问题到生命教育，亲情、友谊、克服困难、经历奇险，多样化的题材将帮助孩子获得多元的知识与多元的情感经验。还要注意文体的多样化。孩子在这套图画书中阅读的不仅有童话故事，而且有儿歌、童谣，这样可使孩子接触到语言的多元风貌。为了使孩子对阅读对像对更深的认识，我还通过动画再现等，以引起孩子阅读的兴趣。
（3）设计好阅读的空间
想要孩子爱阅读，就要让他在阅读之前先爱上阅读的气氛。因此，我首先营造阅读的气氛。如在教室里适当配上文字，诸如“卫生角”、“数学区家”等文字标签，图书角上贴上孩子们认真读书的图像，自然角的植物、动物，用电脑打印成文字卡片悬挂或张贴于材料物品上，使孩子一一对应，阅读活动中出现频率较高的字及在生活中的常见汉字，也制成卡片图文对照。让孩子置身在具有丰富阅读材料的环境中，让孩子多一些机会阅读，接触素材，多一些机会和阅读建立感情。其次，我提倡把书放在孩子伸手可及的地方，营造一个自在、有趣，而且丰富的阅读情境。皮亚杰认为：孩子的发展是在与主客体交互作用过程中获得的。孩子与客体环境的交互作用愈积极、主动，发展就越快。因此，我在引导孩子读书时，要为孩子设计好阅读空间，让孩子在这个阅读空间中享受阅读的快乐，使阅读成为孩子平时最想要做的事，时刻想阅读成为孩子的习惯。
2、我会读——在技术上保证孩子有会读的行为
心理学研究表明：孩子人小，可塑性很大，容易“先入为主”，是培养良好习惯的最佳时期，而且儿童时期形成的习惯也比较牢固，不易改变。在阅读研究过程中，我发现，有的孩子对翻书的动作比对阅读本身更感兴趣。因此，他们的读书速度非常快，往往别人刚看一点，他们就已经看完了一本书。还有的孩子只对图书中色彩鲜艳的图案感兴趣，所以常常表现出看书时的无序性。造成这种现象的原因往往是因为孩子还没有真正地掌握阅读的方法，养成阅读习惯。因此，当孩子内心已经建立起对阅读的兴趣时，让孩子初步掌握一些阅读的方法，在技术上保证孩子有良好的阅读行为，进而培养孩子良好的阅读习惯已经非常必要了。
（1）规则制定，养成良好习惯。
良好的规则制定是防止孩子在阅读中出现不良行为的事前措施。有良好规则意识的孩子阅读质量也会更高。不同的是，孩子阅读规则的制定，并不是要定出公约性质的文字材料来，而是在活动中让孩子明白，在实践中引导孩子记住。如为了使孩子能安静地听录音故事，在听之前提出要求后，开展“看看谁的耳朵灵”的活动。为了引导孩子爱护图书，养成良好的看书习惯。看书时不能大声说话，以免影响他人；发现图书有撕破的地方，我在全体孩子面前，及时用胶条或糨糊粘好。此外，我还要求孩子注意用眼卫生，看书时眼睛与书保持一定的距离，教他们正确的看书坐姿等等。良好阅读规则的制定，能使孩子在阅读中养成爱护各种阅读素材的习惯，为良好阅读气氛的形成造就了条件。
（2）教师介入，进行有效指导
孩子看书的特点是速度快，往往只浏览一下画面，一本书不到两分钟从头翻到尾，让他们讲书里的故事内容，却往往一句也讲不出。此时，我及早介入，指导孩子如何看好一本书是避免这种现像的最好方法。我在孩子阅读过程中进行不断地巡视，及时发现问题，及时进行指导。如在指导孩子有序地翻阅图书中，我让孩子观察图书的结构，知道每一本图书都有封面、封底。告诉孩子一本书就好像一座房子，封面就是前门，封底就是后门。看书时，先把前门打开，然后走进小房子里去看故事，看完了把后门关上，有了这样生动形象的看书方法，孩子就不会出现乱翻的现象了。在指导孩子翻阅时，我和孩子们一起看书，并且讲一页，孩子翻一页，讲到哪儿翻到哪儿，让孩子直接感受画面与老师讲的故事之间的联系。在指导的过程中，同时也为孩子提供了一个正确翻书的榜样。教师介入的过程其实就是孩子阅读习惯建立的过程。及时介入使孩子在阅读中成为教师的时刻关注者，一些不好的行为也在教师有针对性的指导中快速地改正，好的行为不断的积累，最后形成较为系统的，孩子平时都能自觉做到的阅读习惯。
（3）整合阅读，提高阅读质量
孩子阅读活动不是一种纯粹的学习书面阅读的活动，事实上在孩子中开展纯粹的书面语言阅读往往伴随着的是枯燥、乏味，和孩子的心理特点不相适应。提倡整合的阅读活动，是将书面语言阅读与其他如图像、声响等手段结合起来，将静态的文本阅读与动态的电视、录像欣赏结合起来，将静心阅读与引导孩子选书、看书、读书，引导孩子发问、讨论、思考，帮助孩子将书和个人的体验串联起来。让孩子全方位享受阅读所带来的乐趣，只有这样，孩子阅读才会有质量，孩子才能真正掌握阅读的方法。如在美文《秋天》的欣赏中，我按排孩子听美文朗诵的过程中，又在电视中播放有关秋天的录像，让孩子真切地感受到秋天的美。在学了《乌鸦和狐狸》后，我就问孩子：“谁来评价一下文中的人物？请你来说说故事中最有趣的一段好吗？”这下孩子们听了我的问题，纷纷争着说“我喜欢乌鸦，它虽然狡猾，但它很聪明。它会想办法对付乌鸦，然后让乌鸦上当，……”“乌鸦真是愚蠢，上了狐狸的当，哎……”孩子们讲得津津有味，滔滔不绝。接着，我再让小朋友根据自己的想象续编成故事，讲给大家听。在这些过程中，孩子进一步意识到阅读不但要看，还要会想、会说、会问。孩子的语言、想象、美术、个性等方面在整合阅读中均得到发展，孩子也能在阅读中得到更多的快乐，长此以往，这种整合式的阅读方式会渗透在孩子每一次的阅读中，提高阅读质量，也使孩子阅读习惯更优化，更有层次。孩子会更自豪地说：我会读。
3、我要读——于体验中提升孩子阅读的能力
如果说“我想读”是孩子在教师的引导下并不是主动地开展阅读活动的话，那么“我要读”就是孩子在掌握了阅读技巧，初尝到了阅读的成果后自觉地开展主动阅读的过程。这种“要我读”变为“我要读”的变化过程中，说明孩子已经真正喜欢上了阅读，乐意阅读。“要读”促使孩子“更想读”。这样孩子在“我想读”到“我要读”再到“更想读”的良性循环中养成更良好的阅读习惯。在阅读实践中，我们发现只有让孩子充分体验阅读的乐趣，感受阅读成功后的喜悦，孩子“要读”的早期阅读积极才会更高。
（1）体验成功，享受阅读乐趣
在阅读过程中，我将阅读内容通过看图编故事、木偶表演、画图创编故事等形式表现，在讲评时给孩子表演的时间，培养孩子勇于在集体中表演的大胆性格，帮助孩子树立自信心和体验成功的快乐。如让孩子观看《白雪公主》以后，我就为孩子挑选自己最喜欢的角色进行表演，引导孩子有表情地学说角色间的对话。在班级中开展“小小气象员”的比赛活动，每天让孩子回家听好天气预报，第二天来园请一位孩子模仿气象员来预报今天的天气情况，培养了孩子关心周围事物的能力，也培养了孩子的责任心，提高了孩子的语言表达能力，更增强了孩子乐于阅读的兴趣。
（2）给予孩子正确的评价
阅读活动中，我们评价更多的目的是关注孩子每天的发展，引导孩子向更好的方向进步。著名的心理学家托兰斯说：“我们要想促进创造力就需要提供一个友善的和有奖励的环境使之在其中繁荣发展”。可见，正确的评价可以促进孩子良好早期阅读习惯养成。在阅读中，我关心、爱护每一个孩子，仔细倾听，善于分析，及时抓住孩子思维的闪光点，及时进行肯定、赞赏、激励，不但对孩子阅读的结果作出评价，还评定孩子阅读的态度，鼓励、赞扬孩子阅读的主动性。如“你讲的真棒，你真聪明”、“你真会动脑筋，讲的跟别人不一样”、“想一想，有没有更好的办法？”等等。对那些做得不够好的孩子，我的评价也更多的是鼓励，如“你肯定行的。”“老师相信你。”等等，通过积极评价，促进孩子更主动地阅读。
总之，孩子阅读习惯的培养是孩子阅读能力培养中的重要环节，阅读习惯的养成需要教师以孩子的心理特点为依据，认真、坚持不懈地对孩子进行指导和教育，才能收到更好的效果。
初中议论文作文
在平时的学习、工作中，大家都尝试过写论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。写起论文来就毫无头绪？下面是我收集整理的初中议论文作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中议论文作文 篇1青春的健康如水，青春珍贵，不可比拟。
——题记
健康可包含多方面，心灵健康，文明健康。但我觉得青少年文明健康心灵健康并存，同等重要。
则为青少年，进入青春期，一次全新的经历，靠近幼稚，同时又靠近成熟的矛盾时期。进入青春期，美好同负有危险。进入青春期周围的诱惑非常的强有力，青春多珍贵，拥有一个高尚的青春吧!
现如今的21世纪，人们的文明的健康实为无影无踪。我们社会需要的不是鸡鸭鱼肉，而是健康，永远的健康。‘随地吐痰’以是大家习惯的了。我们要日常生活中看到的那些有危害人们健康的事情视而不见，殊不知会危害我们的健康?十月国庆长假，各地景点‘焕然一新’，各大媒体报道出人类也是中国人的‘恶性’。中华五千年美德，穿了一代又一代，为何今天的21是机会如此。所以作为祖国新一代青年，从小事做起，从现在就讲文明健康。长大的你依然会彬彬有礼和蔼待人。
文明是什么样子的，应该所有人都一清二楚吧!又时你只离他一步，你却不愿走向他。
生活是美好的，健康是重要的。
高尚的青春必须如此!
初中议论文作文 篇2大海无私地为人类奉献了无数璀璨的珍宝，大海无怨地容纳了万物百川，大海从不要求人类给予……
每当望着博大、壮观的大海，我就想起一件令我难忘的事。
那是一个初春的傍晚，我背着书包刚走出教室，偶尔回头，突然看到，我的同桌雅虹正伏下她那瘦小的身驱，一手扶着桌子，一手伸进我的抽屉，用她那洁白无瑕的小手，把我放在抽屉里擦完鼻涕的纸，一张张地拿出来，放在身边的垃圾桶里。而后，她又把我散落在抽屉里那些没用完干净的纸，一叠叠细心地挑出来，先放在桌上，接着整齐地放进纸包里，然后又把它们放回我的抽屉。她是那么专心致志。看到这一切，我整个心紧缩着，醒鼻涕那令人恐怖地“吸吸”声，没有让雅虹嫌弃我!那肮脏的鼻涕纸，也没有让雅虹恶心我!我从她那瘦小的身驱里，看到了宽容，看到了博大，看到了奉献!我的脸“刷”地一下红了，我深深地感到激动和惭愧，在我眼中，雅虹变得高大了!
宽容要有海一样的胸怀，奉献要有浪一样的勇气。如果人间充满了宽容和奉献，相信世间一定会更美好!
初中议论文作文 篇3我睁开眼，才发现又一个崭新的早晨过去了。此刻，校园某处的喇叭里放着流行歌，歌声在风沙里满校园乱撞。这便是春日的正午，和两年前毫无区别。
昨夜的残梦还在，思绪杂乱缓慢，整个人觉得沉沉地。我摸了摸头发，眼里有了几圈血丝。才知道离开很久的人和事，在脑海的现实记忆里依旧保持着某种联系，它们在虚幻的梦境中相见，不断交错，不断让人思绪万千。
我在昨夜的操场，在路灯下等待，两年了，谁知道我到底等什么，难道是夜色中逡巡而过的猫？灯光把操场变成影约濯浊的一片，歌声在白天又占领这里，我只是浑噩的站在这，感受这些的存在。脑袋里很累很乱，心里的种种盘根错节，在梦境里不断向我涌来，现实的闸门早已关闭，可我们不还可在梦里相见，只可以相见，却不曾能有丝毫的改变。眼泪永远是奢侈的，为谁流，为什么流，怎么去流？我都不明白，索性告诫自己从不曾有过。
过去之于现在太过遥远，无论它如何证实过自己的存在，自己的感怀，不能复制无法回溯的，只在昨夜错杂的梦里将自己混淆。
我睡过一个早晨，错过一次崭新的机会。躺下，才忽然觉得，青春是不也就这么过去了。在某天猛的醒来，身下是温热的床铺，其余什么都不曾有，只像做过一场大梦，让人心神困顿。 好吧！我不该这么消沉，既便昨夜入梦而来的都已退去。我还可想像，青春像头发一样继续狂乱肆恣的长长。直到某天我斩断它们，像个诗人那样回到我的孤舟，不再离开不用慌张。诗人可以写诗，来抒发自己的抱负和情感，来渲染自己不出世的才华风貌。至少，诗人有属于他自己的时代。
书上说，杜甫至死未离开他的孤舟，在若干年前泛舟而下的成都，诗人终于困倦了，停歇了。杜甫说，我不会离开我的船，有一天，我要它载着我，回到我的故园去。
故园在哪呢？舟不是故园，也许东面的长安有他精神世界的全部，有它心灵的故园。
几千年后，我浑浑噩噩的睡过了早晨，醒来后，觉得梦境和现实都有难奈之处。诗人有它的故园可追，春日里有歌声摇曳，这一天普通而新鲜，我想着诗人说青春作伴好还乡，那么，不是在梦里面思念，就在现实里相见吧！
初中议论文作文 篇4近些年，环境污染很严重……
我曾经看到这样一个场景：路边黑黑的小河里，飘着许多垃圾；傍边的大树上，树梢上挂满塑料袋了，大风一起，就有很多塑料袋随风飘走。
听爸爸讲，垃圾没经过分类处理，直接埋到地下，不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下会使植物不能生根，导致死亡。电池埋在地下，会导致泥土中汞过高，汞过高会让动植物中毒。
我发现，现在许多城市换了分类处理的垃圾桶。这种垃圾桶有两类。一类是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、纸张、电池等。另一类是不可回收的，如：厨房垃圾、瓜果皮等。这样分类处理既可以减少污染保护环境，又可以废物利用节省资源。
但是，每当我去分类扔垃圾时，却看到垃圾桶里大多是没有分类的垃圾。很多图一时的方便，乱扔垃圾。
前几年，工厂的废气、废水超标或不按规定乱排放，这对城市影响多大呀！城市的天空总是阴蒙蒙的，城市里也看不到一只鸟，“鸟语花香”一词成了只能在书上描写的世外桃园。
现在，电视上经常看到政府把违法乱纪的工厂查封、整顿。同时，人们的自觉保护环境意识不断提高。城里的动物朋友日益见多，电视里报道在义乌市区出现国家一级保护野生动物——树獭；还有，我家的空调管墙洞里还做了鸟窝呢！
听着鸟儿们欢叫，我心里有种说不出的喜悦。
我们小学生，要从小养成环境的好习惯。要从我做起，从现在做起。其实许多事情都只是举手之劳，希望大家能爱护环境，爱护我们居住这个家；使我们居住的地球更适合人居，让世界变得更美好！
初中议论文作文 篇5人是地球上最胆小的生物了，他们惧怕灾难，害怕低谷，不愿意承认失败。遇见了一点点的挫折便开始垂头丧气，因为人们没有想过该怎么去面对，人们束手无策，人类是最具智慧的动物。人类也是最具脆弱细胞的动物，但欣慰的是，人们其实也并非如此，古往今来其实也有不少的文人摹客书写着自己自豪的一面。忍辱负重写《史记》；詹天佑为国雪耻修铁路；齐白石不叫一日闲过……
这一切的一切又似乎在告诉我人类是坚强的，这又有些矛盾了，是人们虚伪，还是果如其然？这个我不知道也没人知道。人很怪，只有在面临了十分沉重的打击后才得以醒悟 原来我错了。说出来比做出来要容易的多，毕竟做是实际行动嘛。但是我却保持着否定的态度。想想答应某人某事有时是一个艰难的决定。事情办到了还好要是有了什么闪失，小至伤伤感情大至丢了铁饭碗，或许刚刚进入人生鼎盛的你又跌下了万丈深渊说实在的，低谷并不可怕，它只是一只 纸老虎 若你没有勇气去战胜它那老天也无济于事。在我看来低谷连 纸老虎 也算不上，静下心来想一想低谷其实也不算什么，说白了也就是另一种高度。
我曾面对过同样的低谷，我承认它是可怕的，什么事情都做不好，即使是自己最有把握做好的事情也会莫名其妙的失败。这或许是让所有人不解的一个问题。这是很正常的一个规律，不顺心的时候做什么事情都不会顺心。其实对付这种问题很简单，就是在失误中吸取教训，我是一个喜欢写作的初中生，六年级可谓是我写作人生的一个小高潮，什么东西都写得出来，还出了不小的成绩。升人了初中，英语和科学逐渐确定的主课的地位，学习的压力也随之重了不少，语文慢慢被我所忽视，这也许是我的一大败笔吧。我的写作能力在不知不觉中逐渐下降。回过神来的时候已经为时以晚了。我天真的想挽回这灾难性的一击。但是太晚了，一切都晚的，写作的下降直接影响了我的学习成绩的下降，我不解这是为什么，不会做的题目不会做，就连平时很拿手的题目也错的一塌糊涂。后来我遇见了一位老者，他耐人寻味的问我： 你是想问题在你面前暴露的更多，还是不断的去隐藏呢？ 我略思考了一下坚定的说： 我想把它们都暴露出来，越多越好。 老者笑了笑说： 那你为什么还要抱怨自己进入了低谷呢。 我恍然大晤，低谷其实不必要用传统的眼光去看它，如果换一个角度去面对或许会有易想不到的收获。也就是说，它是人生的一个了解自我的机会，一种另一种境界的高度。
人生就是这样，没有绝对坏的东西，也没有绝对完美的事物。遇到了不如意的事情不必要垂头丧气换个角度去理解它或许收获更大！
初中议论文作文 篇6比尔·盖茨，最令人不能忘记的就是他成功的经验，他说过这样一段话：“我成功是因为当所有的人都沉浸在失败的痛楚中，我却早已开始了新的设计。当所有的人都享受在成功的喜悦中，我却早已尝试着失败。中国有句名言：‘胜不骄，败不馁’，我之所以不被胜利和喜欢击倒，也不会被失败和懊恼摧残，这里面只是一个微笑而已。”
人生是一条路，失败、挫折让这条路弯弯曲曲，布满荆棘。虽然你永远不知道下一步会发生什么，但却可以信心满满地迈着自己的步伐，劈荆斩棘。不要怕，对着自己微笑。
自嘲如一个快撑不住的人在沙漠中没有走下去的毅力，只是躺在沙子上，看着身旁一人多高、挺着腰板的仙人掌，他对自己说：“你连一株植物都不如，你看看人家，即使活在原地也能适应环境长成这样，你只会在这等死么?嘿嘿，你就是一个懦夫，水源和沙洲永远不会出现在你眼前!”自嘲可能会让性格刚强的人站起来，鼓起活下去的勇气，却会让懦弱的人更加恐惧，他们真的只能选择躺在原地?
但是，换一种方式，对自己微笑吧!这是黑夜中的一缕阳光，鼓励你勇敢向前走：这是干旱时的一场及时雨，让你为丰收的喜悦而努力：这也是一个产生奇迹的机会，让你在住定失败时灵光一闪，冲出逆境，大步迈向成功。也许在你的一生中，有学骑自行车的疼痛，有考试的失利，有与好朋友的不和，有学习的疲惫，有输了比赛的沮丧，但是当你拼了命想跨过、想忘记却在梦中时隐时现，在生活中不断重复时，给自己一个微笑吧!为什么会失败?为什么不能克服?在冷静的思考分析中，有了反省，有了自信，有了自信，你腰板一挺，重新站了起来，无所畏惧的看着面前各种挫折和困难，它们让你的生活不再平淡无奇，让你在逆境中想到的不是哭，而是如何面对，让你在不知不觉中多了份成熟与智慧。笑也是悲观者与乐观者的一个巨大区别。爱迪生在选做灯丝的材料时，经历了上千次失败。每一次失败后，他的助手都神情懊恼，而爱迪生却笑着说：“有什么令人烦恼的，失败一次，就证明我们排除了一个错误答案，离成功近了一步!”对自己微笑，不是做作，更不是虚伪，在逆境中重新拾起那颗散发青春气息的火热的.心，让生活在你上扬的嘴角下成为一场华丽的科幻**吧!
初中议论文作文 篇7摘要 ：本文基于初中写作教学缺乏实用性与创新性现状，从实用与创新的视角探索初中写作教学：立足写作技能发展，授予学生写作技巧，书写心声，读写结合，凸显作文教学实用性；释放学生写作个性，培育学生观察力，释放想象力，激活创作力，凸显作文教学创新性等。
关键词 ：实用；创新；初中；作文
作文教学是初中语文教学的重要组成部分，在高考中也占据较高比例，它折射出学生语文综合素养，是学生输出语言的重要形式。然而初中作文教学现状不尽如人意，不少作文过于追求形式，忽视作文内容的雕琢，缺乏实用性与创新意识，本文基于这一现状，尝试从实用和创新的视角探索初中作文教学，以提升初中作文教学的有效性。
一、初中作文教学现状诊断
（一）缺乏实用性
初中阶段由于学习时间紧张，作文教学中不少语文教师存在急功近利思想，往往要求学生背诵一些高考满分范文，以此代替作文指导教学，作文教学缺乏实用性，从而导致学生作文陷入程式化模式；部分语文教师作文指导纯理论化，大多从形式入手，作文内容空洞，难以有效激发学生写作兴趣，缺乏实用性。
（二）缺乏创新性
创新是保持作文活力的重要手段，不少语文教师在作文教学中缺乏创新意识，过于依赖作文指导用书，过于倚重高考满分范文，缺乏作文教学思考，导致学生作文陷入“套作”的泥淖，不能根据作文写作内容、情感思想表达的需要以及自身写作优势等展开写作活动，作文教学缺乏创新意识，导致作文缺乏感染力，内容空乏[1]。
二、基于实用与创新视角的初中作文教学探微
（一）立足写作技能发展，凸显作文教学实用性
1.授之以渔初中作文教学的要旨在于促进初中生写作技能提升，写作作为一门创造性思维活动，具有一定的写作技巧，学生要写出实用性的作文，掌握必要的写作技巧是基本前提。因此初中作文教学中，教师要重视作文教学，精心备课，明确每一次作文训练目标，将作文技巧训练有机渗透在每一次写作教学中，授之以渔，使学生掌握基本的写作技能，例如常见开头方式、文章结构、结尾形式、表达方式的综合运用等，从而写出实用性作文。2.书写心声初中作文写作的一个基本要求是写出真情实感，唐代白居易曾响亮地提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作理论，这就启发我们写作不能无病呻吟，不能缺乏灵魂。初中语文教师在作文教学中要引导学生书写心声，无论是选材，还是立意，都要关注内心情感、思想等，写出真情实感，在此基础上辅以必要的写作技巧，这样才能写出实用性作文，唤起读者情感、思想的共鸣[2]。3.读写结合教材是初中语文教学的有效载体，教材中的语篇都是经过精挑细选，具有普遍的指导性与实用性。初中语文作文教学中，教师要改变“唯范文”的资源开发意识，将作文教学与阅读教学结合起来，在阅读教学中渗透写作教学，将阅读文本作为实用的范文；在写作教学中，教师要善于援引教材范例，调动学生阅读学习积累，做到读写结合，使作文教学与阅读教学互相促进，互相提升，提升作文教学的实用性[3]。
（二）释放学生写作个性，凸显作文教学创新性
1.培育观察力学生写作过程中创新能力的发展是以细致的观察为前提，初中生由于生活阅历不丰富，难以写出具有创新性的作文。这就需要教师引导学生善于从生活中取材，仔细地观察生活，能够从不同的角度审视生活，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。学生观察力提升了，写作素材就厚实了，写作的角度就独特了，自然就能够写作富有创新性的作文，写出高人一筹的佳作。2.释放想象力想象本身就是一种创造性思维活动，初中作文教学中教师要善于写“慢作文”，给予学生足够的时间去思考，去发挥想象力，通过系列化作文训练，采取合理的想象力训练，例如看图训练，根据提供的图画展开想象力，连词成文训练，为学生提供几个词汇，要求学生运用这几个词写一篇作文。阅读教学中，教师也要善于培育学生想象力，例如对文本的空白进行“补白”，诗词教学中对诗词画面、场景、形象进行还原或者再现，释放学生想象力，以提升作文创新性。3.激活创作力实践出真知，同样丰富的写作实践才能有效培养学生写作创造力。这就这需要教师在写作教学中为学生搭建写作与成果展示平台，激活学生创作力，丰富学生的写作体验，这样才能激活学生写作灵感，写出创新性作文。一方面，教师可以利用传统平台，例如班级角将学生佳作展示出来，专门开辟“创新性佳作”栏目，激发学生写作创新能力；其次，发挥新媒体平台优势。教师可以借助班级微博、微信圈等开辟“作文秀”、“微写作”等栏目，为学生创新性作为提供展示平台，激活学生创作力，从而写出创新性佳作。
三、结语
基于实用与创新视角的作文教学不是一个新命题，但是初中作文教学的应然追求。初中语文教师要充分认识到作文教学的意义，在写作教学实践中不断探索，不断反思，不断探索实用性与创新性作文的基本内涵，不断丰富实用性与创新性作文理论，使学生写出既实用又富有创造性的佳作，促使初中作文教学迈上新台阶。
参考文献
[1]秦慧谱.“作文六视角创新训练”教学纪实[J].黑龙江教育:中学教学案例与研究,20xx,(12):46.
[2]张燕燕.浅析初中语文作文教学的实用性和创新性[J].读写算:教育教学研究,20xx,(28):34.
[3]孟庆华.新课程改革视角下的初中语文作文教学研究[J].散文百家:新语文活页,20xx,(5):56-57.
初中议论文作文 篇8有一年，南非的罗本岛监狱来了一位新，代号“466”。随后，他被关进4平方米的牢房，开始了地狱般的生活。此后，466号每一天都要到采石场做苦工，动作稍慢就有被毒打或丧命的危险。
为了改变现状，再一次放风时，466号大胆地向狱长提议：想用监狱院子里的空地种菜。没等他说完，狱长就用鞭子封住了他的嘴。可他没死心，一有机会就找狱长求情。最后，狱长不耐烦了，答应了他的要求，还破天荒地给了他番茄的种子。
从那以后，一到放风的时候，466号就回去照料菜园。每当劳累、沮丧时，他只要看一看菜园，就有了坚持下去的信心。令人吃惊的是，自从有了菜园，整个监狱也悄然发生了变化。放风时，帮他照料菜园的狱友越来越多；收获时，他会把番茄分给狱友，然后再让他们送给狱警。吃了的番茄，狱警们拿鞭子的手也不再那么蛮横了，态度和蔼了许多。
这个菜园一种就是18年，直至466号被转到另一所监狱。
这个就是南非前总统曼德拉。他说：“虽然几个番茄不足以改变命运，但他让冷冰冰的监狱多了一份暖色，让人看到了期望，有了活下去的勇气。
初中议论文作文 篇9“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。每到清明节都会让人情不自禁想起唐代诗人杜牧的这首诗来。可惜天空不作美，让人断魂的清明节竟没有让人断魂的雨。清明节的脚步越来越清晰了，思绪让我飘向了我的妈妈的灵魂深处。
今天起床看见天气还算好，天气预报提示有太阳。我没有回家上坟，祭奠妈妈。就让我在这静静的小屋里坐一会儿，思念一会儿吧……
很多时候得感谢古人们创造的文化，诗意中欢乐和忧伤相互交织。端午节因为屈原沉江，于是人们以吃粽子，赛龙舟等的方式纪念他，世俗生活的谈笑中纪念了这位伟大的诗人。中秋节，因为民族性格的阴柔特性，也因为驱逐鞑掳，复我中华，但愿照样常照我土，不忘烈士鲜血洒满地！人们相约月圆之夜吃月饼。明月出关山苍茫云海间，我门怀人、品茗、看月呆坐。“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡一支笔千百年来宽慰了多少离愁别恨的心。上坟就不会因时间久远而追思不起来，天空抑郁，纵使天性乐观的人也会低头前行，默默烧香。但初春新绿，没有冬的萧杀，山川浸透着清新迷蒙之美，上坟的人亦不会伤感甚至深泪如泉下。此时的伤感是唯美的，情与景都俱在春寒里。
清明时节，桃花开了又落，杏花谢了去匆匆。霏霏细雨将山坡上的梨树凝固在青灰色的空气里，蓑衣拌雨剪影于阡陌的桑田青山中。坟在半山腰，祭祖是内容，挂青是形式。烧了纸，放完鞭炮，找一根合适竹杆将青挂在坟墓的最顶峰上。该回家了，当亲人小孩们快快乐乐回去的时候，那年我掉在了最后面。猛然回头，一座孤坟静卧此地，坟前杂草庄稼一片狼藉，片刻的热闹愈加衬托出亘古的凄凉。坟墓上的青尤为耀目，才挂上就便如风撕碎一般‘哔哗’作响，让它好好的挂着吧。静寂的山林孤独的坟茔，尘世的我们需要这样的仪式，需要它永不休止永不怠倦的舞蹈召回已逝去的灵魂，逝去的灵魂你回来了么，看到了么！妈妈您回来了吗？见到您的幺女了吗？我迟疑一会终于掉头而去，留下如精灵一样独自舞蹈的青和即将逼近我的黄昏暮色。
有时我想，如果人类的繁衍亦如海龟，从蛋里孵出就自个爬向大海了，从小不知情为何物，就没了欢乐苦愁、生离死别。那真是人类的不幸中之万幸啊。
妈妈的坟在家房屋对面的半山腰上，今年不知下雨没有。
著名诗人写的关于毕业的诗句
1.有关古代有名诗人写的离别的诗词
1、骆宾王 《于易水送人一绝》 此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。 ——崇敬荆轲古今一体，略去枝蔓直入史事，一种激越之情。
后两句寓情于景，景中带比，荆轲精神千载犹存，还有诗人对现实环境的深切感受。没有离别的情景也不知所送为谁，纯是抒怀咏志之作，开风气之先。
2、王勃 《别薛华》 送进多歧路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。
——穷和独是传神之笔，迢迢千里唯失意的心来作伴，第三联同情劝慰对方，也用以，双方都会在对方的梦中出现，说明怀友之诚相思之切，不重惜别之情而写悲切的身世之感、政治上的挫折，未能摆脱个人哀伤。 《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。 ——杜少府上任，俱是客中之别不必伤感，一洗送别的悲酸之态，意境开阔音调爽朗，独标高格。
《江亭月夜送别二首》其二 乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。
——客居巴蜀之间所写，通过对景物的描写，间接地表达送走友人后环顾离亭仰望明月，远眺江山。留连顾望之状，凄凉寂寞之情自然浮现纸上，夜色深沉冷寂。
融情入景。寒，着此一字境界全出。
3、孟浩然 《留别王维》 寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假，知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。
——怨怼之中又带有辛酸意味，感情真挚动人，既没有优美的画面，又没有华丽的词藻，语句平淡近乎口语，对偶不工极其自然，言浅意深颇有余味。 4、王昌龄 《芙蓉楼送辛渐》 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——首句写萧瑟的秋意，也渲染出离别的黯淡气氛。
那寒意不仅在满江风雨中也在离人的心头。次句意境开阔，孤——衬心境，即景生情，情蕴景中，令人联想到诗人孤介傲岸，冰清玉洁的形象。
含蓄、蕴藉、余味无穷。 《送别》 下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复向，白云天尽时。 ——送友人归隐，看似语句平淡无奇，细读来却词浅情深，含有悠然不尽之意。
《山中送别》 山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？ ——不写饯别，匠心独运，与他诗不同。
把道别作暗场，而写别后的寂寞之感，怅惘之情，离愁，往往在别后当日的日暮而更浓重、稠密，却只用掩柴扉来表达。从生活中拾取看似平凡的素材，运用朴素自然的语言，来显示浓厚真挚的感情，往往味外有味，令人神远。
《送元二使安西》 渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
——友人奉命去安西，在渭城送别，前两句点明时间、地点、环境、气氛，写景色调清新，明朗，这是一场深情的离别，却不黯然销魂，相反，倒是轻快而富于情调。三四句是极丰富内涵的一刹那。
5、李白 《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
——首句写景兼时令，杨花子规暗含飘零之感，次句写五溪不着悲痛语而悲痛之意自现，过五溪见迁谪之荒远，道路之艰难。后两句抒情，人隔两地难以相从而明月中天千里可共，所以寄愁于明月随风而致。
此两句有三层意思，一自己心中充满愁思无可告诉，无人理解只好托于明月，二是惟有明月分照两地自己和友人都可见到，三是因此也只有依靠她才能将愁心寄到别无他法。通过想象把无情月变成知心人，将自己感情赋予客观事物使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大特点和优点之一。
当诗人要表现强烈的或深厚的情感时常常使用这种手法来取得预期效果。 《赠汪伦》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——前两句叙事，后两句抒情，以比物的手法形象地表达了真挚纯洁的深情。
空灵而有余叹，自然而又情真。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——既不同于《送杜少府之任蜀川》那种少年刚强的离别，也不同于《渭城曲》那种深情的体贴，这是充满诗意的离别，所以如此，是两位风流潇洒的诗人的离别，还因离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系。
在愉快的分手中，还带有诗人李白的向往。三月前加烟花，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁，意境优美，文字绮丽。
后两句看似写景却包含一个诗意的细节，友人远去依然目送。 《渡荆门送别》 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生接海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。 ——首联交待行踪，次联随和入用语贴切，景中蕴藏诗人开朗喜悦的心情和青春的蓬勃朝气。
颈联写了远景和近景，尾联依恋老乡却不说思念，而是说故乡之水恋恋不舍地一路送来，怀着深情，更显出自己思乡的深情。言有尽而意无穷，意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。
11、高适 《别董大》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——慷慨悲歌，是出自肺腑的诗作，又以。
2.有关毕业的诗歌毕业是惶恐又必须的了结 是精心打造的不眠夜 是女孩子的深情款款 是大男生的无语默默 毕业是伤情而张扬的告别 蓄谋已久的心旌摇曳 让今宵的月色格外亲切 让明朝的阳光别样热烈 毕业是一种去意回徨的境界 是行色匆匆再回眸一瞥 所有缤纷灿烂的往昔时光 都被点击成生动传神的细节 曾经有过的光荣梦想 曾经有过的深沉激越 正召唤着我们重新上课 重新去听、说、读、写 听 一条穿越千古的长河 孔夫子浩叹不舍昼夜 说 一个幽蓝迷朦的清晨 逍遥人梦见翩翩蝴蝶 读 一种美丽而孤傲的寂寞 李太白举杯邀明月 写 一次伟大悲壮的世纪跋涉 毛泽东无畏雄关漫道真如铁 毕业是一首久唱不衰的老情歌 是散场之后的余音绕耳 所有甜美或者苦涩的故事 定格为热泪盈眶的欣悦 依然真诚直率的目光 依然奔流激荡的热血 正牵引着我们再一次传唱 传唱那飘逝的风花雪月 风 是晨读的少女秀发飘飘明眸闪烁 是优雅的剪影被晨曦镶上金色的轮廓 花 是校园中五彩石铺就的小径幽幽 是等待在温馨诗句里的含情脉脉 雪 是华灯初上万千思绪纷纷扬扬 是图书馆里豁然开朗后的灵光四射 月 是郊游归来清辉斑斓里一路放歌 是师生情同窗情一如天心澄澈 毕业是各奔东西甚至天各一方的分别 毕业是执手相握心心相印的经典时刻 低眉处无奈流年似水 扬帆行有志风华如火 毕业是一切都并非结束的郑重开始 毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻 因为校园是历久弥新的青春扉页 因为社会是背景壮阔的 人生大学 再见 一诺千金的季节 再见 一往情深的岁月 再见 我的青春故乡——我的校园 再见 我的精神家园——我的大学 毕业 青春的情绪，多愁善感 同学的离别，心酸无言 孤独的怀念，笑意积脸 友谊的真挚，默默祝愿 夹于日记中的枯叶—— 留下了难忘的那一幕幕情节 写于同学录的留言—— 记录着同窗好友对我那种种无限关怀 收藏于相册的合影—— 再现了彼此相处那时的浪漫欢快 摆放于屉角的鸿雁—— 回忆着那用书信寄托情感的岁月 急将离开校园 不知又会在何时相遇 遥望明月 真心祝愿 平安 。
3.求适用于大学毕业晚会的著名近现代诗人的诗歌（比方说徐志摩冰心卞五月的麦地 （海子） 全世界的兄弟们 要在麦地里拥抱 东方 南方 北方和西方 麦地里的四兄弟 好兄弟 回顾往昔 背诵各自的诗歌 要在麦地里拥抱 有时我孤独一人坐下 在五月的麦地 梦想众兄弟 看到家乡的卵石滚满了河 黄昏常存弧形的天空 让大地上布满哀伤的村庄 有时我孤独一人坐在麦地里为众兄弟背诵中国诗歌 给 太 阳 （艾青） 早晨，我从睡眠中醒来， 看见你的光辉就高兴； ——虽然昨夜我还是困倦， 而且被无数的恶梦纠缠。
你新鲜、温柔、明洁的光辉， 照在我久未打开的窗上， 把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色， 嵌在浅蓝而整齐的格影里， 我心里充满感激，从床上起来， 打开已关了一个冬季的窗门， 让你把全金丝织的明丽的台巾， 铺展在我临窗的桌子上。 于是，我惊喜看见你： 这样的真实，不容许怀疑， 你站立在对面的山巅， 而且笑得那么明朗。
我用力睁开眼睛看你， 渴望能捕捉你的形象， 多么强烈，多么恍惚，多么庄严！ 你的光芒刺痛我的瞳孔。 太阳啊，你这不朽的哲人， 你把快乐带给人间， 即使最不幸的看见你， 也在心里感受你的安慰。
你是时间的锻冶工， 美好的生活镀金匠； 你把日子铸成无数金轮， 飞旋在古老的荒原上…… 假如没有你，太阳， 一切生命将匍匐在阴暗里， 即使有翅膀，也只能像蝙蝠 在永恒的黑夜里飞翔。 我爱你像人们爱他们的母亲， 你用光热哺育我的观念和思想—— 使我热情地生活，为理想而痛苦， 直到我的生命被死亡带走。
经历了寂寞漫长的冬季， 今天，我想到山巅上去， 解散我的衣服，赤裸着， 在你的光辉里沐浴我的灵魂…… 馈赠 （舒婷） 我的梦想是池塘的梦想 生存不仅映照天空 让周围的垂柳和紫云英 把我汲取干净吧 缘着树根我走向叶脉 凋谢于我并非伤悲 我表达了自己 我获得了生命 我的快乐是阳光的快乐 短暂，却留下不朽的创作 在孩子双眸里 燃起金色的小火 在种子胚芽中 唱着翠绿的歌 我简单而又丰富 所以我深刻 我的悲哀是候鸟的悲哀 只有春天理解这份热爱 忍受一切艰难失败 永远飞向温暖、光明的未来 啊，流血的翅膀 写一行饱满的诗 深入所有心灵 进入所有年代 我的全部感情 都是土地的馈赠 预 言 （何其芳） 这一个心跳的日子终于来临！ 呵，你夜的叹息似的渐近的足音 我听得清本是林叶和夜风私语， 麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！ 告诉我用你银铃的歌声告诉我， 你是不是预言中的年青的神？ 你一定来自那温郁的南方！ 告诉我那里的月色，那里的日光！ 告诉我春风是怎样吹开百花， 燕子是怎样痴恋着绿杨！ 我将合眼睡在你如梦的歌声里， 那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。 请停下你疲劳的奔波， 进来，这里有虎皮的褥你坐！ 让我烧起每一个秋天拾来的落叶 听我低低地唱起我自己的歌！ 那歌声将火光一样沉郁又高扬， 火光一样将我的一生诉说。
不要前行！前面是无边的森林： 古老的树现着野兽身上的斑纹， 半生半死的藤蟒一样交缠着， 密叶里漏不下一颗星星。
你将怯怯地不敢放下第二步， 当你听见了第一步空寥的口声。 一定要走吗？请等我和你同行！ 我的脚步知道每一条熟悉的路径， 我可以不停地唱着忘倦的歌， 再给你，再给你手的温存！ 当夜的浓黑遮断了我们， 你可以不转眼地望着我的眼睛！ 我激动的歌声你竟不听， 你的脚竟不为我的颤抖暂停！ 像静穆的微风飘过这黄昏里， 消失了，消失了你骄傲的足音！ 呵，你终于如预言中所说的无语而来， 无语而去了吗，年青的神？ 雪莱墓上 （王统照） 东风吹逗着柔草的红心， 西风咽没了夜莺的尖唱。
春与秋催送去多少时光， 他忘不了清波与银辉的荡漾。 墙外，金字塔尖顶塔住斜阳。
（一） 墙里，长春藤蔓枝寂静生长。 一片飞花懒吻着轻蝶的垂翅， 花粉，蘸几点青痕霉化在墓石苔上。
安排一个热情诗人的幻境：远寺钟声； 小窗下少女织梦；绿芜上玫瑰娇红； 野外杉松低吹着凄清的笙簧； 黄昏后，筛落的月影曳动轻轻。 “心中心”（二），安眠后当不曾感到落寞？ 一位叛逆的少年他早等待在那个角落（三）。
左面有老朋友永久的居室， 在生命里，那个心与诗人的合成一颗（四）。 “对于他没曾有一点点的损伤， 忍受着大海的变化，从此更丰饶、奇异。”
（五） 墓石上永留的诗句耐人寻思， 墓石下的幽魂也应有一声合意的叹息？ 诗的热情燃烧着人间一切。 教义的铁箍，自由锁炼， 欲的假面，黑暗中的魔法， 是少年都应分在健步下踏践。
他们听见了你的名字（自由）的光荣欢乐。 正在清晨新生的明辉上， 超出了地面的群山， 从一个个的峰尖跳过。
（六） “不为将来恐怖，也不为过去悲苦，” 长笑着有“当前”的挣扎， 拏得住时间中变化的光华， 趁气力撒一把金彩地飞雨。 美丽，庄严，强力，这里有活跃的人生！ 一串明珠找不出缺陷，污点， 在窟洞里也能照穿黑暗， 人生！——逃出窟洞，才可见一天晴明。
爱与智能，双只蹑逐着诗人的身影， 挣脱了生活枷锁；热望着过去光荣。 是思想争斗的前峰，曾不回头， 把被热血洗过的标枪投在沙中。
“水在飞流，冰雹掷击， 电光闪耀，雪浪跳舞—— 离开罢！ 旋风怒吼，雷声虩虩， 森林摇动，寺钟响起—— 离开前来罢！”（七） “去罢；离开了你，我的祖国。 那里，到处是吃人者。
4.关于古代著名诗人写青春梦想的诗句1、登科后
唐代：孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
译文：
以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。
策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。
2、游南亭
南北朝：谢灵运
时竟夕澄霁，云归日西驰。
密林含余清，远峰隐半规。
久痗昏垫苦，旅馆眺郊歧。
泽兰渐被径，芙蓉始发迟。
未厌青春好，已睹朱明移。
戚戚感物叹，星星白发垂。
乐饵情所止，衰疾忽在斯。
逝将候秋水，息景堰旧崖。
我志谁与亮？赏心惟良知。
译文：
暮春黄昏雨过天晴，云彩聚拢斜阳西沉。
茂密山林空气清新，山峰隐没半轮红日。
霖雨不息厌倦不止，身在旅馆眺望郊外。
水边兰草渐披小路，娇艳莲花初绽春池。
尚未满足大好春光，已经看到夏的临近。
节序更迭令我忧叹，点点白发两鬓边垂。
笙歌饮食情有所止，身衰老病倏忽而至。
我将等待秋水降临，息我形影旧居山崖。
我的心志谁能理解？唯有良友知我心意。
3、浣溪沙·游蕲水清泉寺
宋代：苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
译文：
游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中。
松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚，下起了小雨，布谷鸟的叫声从松林中传出。
谁说人生就不能再回到少年时期？ 门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
4、劝学
唐代：孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
译文：
只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。
人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。
青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
5、金缕衣
唐代：佚名
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
译文：
我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。
花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。
5.写关于毕业的诗四年相识结良朋，
有情长留自会浓。
此处离别彼处逢，
相送不及莫动容。
人生自古伤离/别，同窗好友有几载。
酸甜苦辣再回味，嫣然一笑心酸涩。
道谢离别莫回首，失声哑语不能言。
毕业有期情无期，其友其谊其会意。
贾宝真心希望同学们能有所打算，归魂于学业当中，不要“花钱”月下，事倍功半，得不偿失。
望你们走向成功，再回首往路还能笑侃而谈。
那年夏天，
又是一个烦乱
很难让人去顾及去感知的季节。
校园依旧青青，
你我不再青涩。
告别，
告慰。
我们逝去或者是真正开始的，
青春，抑或青年。
我们，
是什么时候走进来的？
好像是昨天，
更像是今天。
昨天的人都在哪里？
今天我忘了，
身边的他们她们它们，
会有共同的不同？
抑或否？
很少去看的天，
蓝天，
此刻我们还有喘息的机会？
依然是，
有的有，
有的，没有。
谁知道明天会不会有雷阵雨？
谁还会相信天气预报？
童真换迷茫，
本想着，
大了不会再迷失，
但更多的抱负，
让我们，
心累。
羽翼是否丰满，
都到了，
启程的时候。
曾经，
不是一个年轻人可以随意叹息的词汇。
梦想，
不敢再去触碰但依然要为之拼搏的理想。
走到哪里，
我都/知道，
脑海中有对你的记忆。
或浓或浅，
那一弯彩晕月光永远映出一个画面，
只有我能看得到，
我有我的，
你有你的，
彼此的夜不再恐慌落寞，
或者更加失落。
就像紫藤萝，
越发纠缠结怨。
大榆树，
早被砍掉了。
或许当年我们不曾来过，
但注定这里洒下了那些光辉，
所以我们可以走的潇洒。
至少我们的脚步是不会停止的，
就像远走高飞的理想，
不会停留，
就会有永远的离别，
不是离别的永远。
所以，
这只是我们又一次出发的起点，
一次新的启程。
我们整好行囊，
打理好心情，
很利索的出发。
给他们留下的，
是榜样的辉煌，
是荣誉的积淀，
是心的鞭策。
还有，还有更多。
一直喜欢沿途的风景，
没有永远安逸的停留，
因为火车站总让人感到不安。
走吧，
出发吧，
我们还会回来，
还会向你诉说那段回忆，
诉说未来的记忆。
一切的不安，
给我们安逸的比对与追求，
这就是美好，
一种美好。
一路美好，
挥手告别，
很酷。
微信小程序都有哪些？
手机必备微信小程序有哪些？微信小程序Top100榜单。 微信最近推出的小程序肯定让很多手机内存报警的用户看到了希望，因为再也不必安装那么多软件占据着手机的空间，只需要在微信搜索对应的小程序使用即可，那么你是否知道使用最多的小程序是哪些呢？一起来看看吧！
为了将真正优质的小程序送到大家手上，知晓程序特意从小程序商店上，精选了 10 个分类，共 100 个优质小程序，现在就分享给大家。
1.出行
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2. 美食
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10. 购物
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现在微信小程序有太多了，很火的微信小 游戏 跳一跳大家都知道，还有在许多微信公众号里都有一些相关小程序，现在小程序很热门，应用广泛。我整理了一些小程序。
1. 游戏 类
跳一跳、猜歌达人、欢乐、成语猜猜看
2. 游戏 直播
微信电竞
3.读书类
有书共读+、十点读书+
4.实用小程序
红包店、摩拜单车、京东购物、腾讯视频
最近一直在研究微信小程序，因为小程序的便捷和即时性，让我卸载了很多APP，手机瞬间减轻很多负担，题主应该想要知道的有哪些实用但是又很少有人知道的小程序吧，因为小程序多不胜数，真正做的好的小程序却可能很少有人知道，今天汤主就推荐8个非常实用的微信小程序；
第一个：下一个假期工作非常实用的一款小程序，让你随时掌握什么时候放假，在什么时候合适的去请假，最喜欢这款小程序的请假攻略；
第二款：有爱清单
其实是一款梦想记录和梦想实现的愿望清单，我们可以在月初写下自己的目标，每实现一个目标就划掉一个，你会发现自己认为无法做的事情也实现了；
第三款：微**日历
每天都会推荐一部**，并且配一段**的生活感悟，也可以查看最新上映的**，感觉比豆瓣简单实用多了；
第四款：群暗恋
陌生交友的小程序，设置一个自己独特的头像等待被人来聊天，或者无聊得时候去看看暗恋榜单，你会发现被暗恋的人都是很个性的；
第五款：包你接
趣味的红包接龙小程序，有人给你发了一个红包是不是很惊喜，但是你会发现想要领取红包必须回答问题，只有答对才会有红包；
第六款：车来了
旅行上班经常乘车的必备的一款小程序，可以实时查看公交车所在的位置，以及乘坐几路车需要花费多少钱；
第七款：鬼畜表情
微信聊天必备，现在聊天都喜欢用表情包，这款小程序有很多鬼畜表情包；
第八款：网盘搜索引Pro
网盘资源搜索的小程序，找学习资源，找APP电脑软件，找专业的素材有这个小程序就够了；
微信小程序已经拥有已上线的超58万个，那么多的小程序不能一一展现出来了，首先给大家分享2018年1到2月份最最活跃的10个微信小程序
出了上面这10个还有很多实用好玩的微信小程序，我给大家分享几个
1.爱奇艺视频
很多时候我们都会用手机看视频，如果下载手机APP看占手机内存，还有很长的广告，用微信小程序爱奇艺视频看视频的优点是，不用安装下载，省广告。
2.小睡眠
3.高拥联盟美逛
高拥联盟美逛是一款专注于淘宝，天猫内部优惠券的查找微信小程序，网购先领券，再下单，单单省钱。
4.表情家园
表情家园拥有海量的表情包，可以轻松制作表情，换字换脸等，聊天表情家园，让我们聊天更有乐趣
5.欢乐
几亿人都在玩的小 游戏 ，免下载马上可以玩，可以开设房间，快速匹配，残局闯关等玩法
6.wifi一键连
腾讯wifi管家出品，安全，快速链接亿万免费Wifi.再也不怕手机流量不够用了
微信小程序出现的背景是因为各种APP越来越多，大家都在争夺流量同时给用户带来很多不便利，同时微信的出现拥有海量的用户，逐步成为生态和超级APP。同时技术层面H5和云存储技术的成熟优化了用户使用体验。在这样的背景之下，轻应用、小程序的理念被提出并实现。
微信小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用。小程序的主体类型分为企业、政府、媒体、其他组织或个人的开发者。
2017年1月9日微信小程序正式上线，2018年初跳一跳引爆朋友圈，微信小程序生态逐步完善。
微信小程序主要分为以下几类： 游戏 、服务、资讯内容、购物等类型
游戏 类小程序： 满足用户休闲 性的需求，比如：“跳一跳”、“”等
服务类小程序： 服务类小程序贴近生活，实用性更强。其中交通出行、线下消费是小程序用户使用最多的服务类小程序。这得益于小程序无需安装、触手可及、用完即走的几大特点，大幅提升即时消费场景的体验和效率。
例如同程艺龙和携程等传统OTA；以及高频出行服务，例如：摩拜单车、滴滴等
资讯内容类小程序： 用户每天都可以使用小程序浏览资讯，主要以各类新闻、资讯等为主。
购物类小程序： 用户不想下载购物类APP，拼团优惠、社交分享是用户使用购物小程序主要原因。线上的购物方式拼团模式，例如：拼多多、每日优鲜等。线下打通线上的购物方式，用于优化购物、用餐体验的小程序，例如：美味不用等、肯德基+、屈臣氏、美团外卖等。
如何找到小程序？
小程序页面内会罗列所有用户打开过的小程序，有搜索框可供查找，并添加新的小程序。但该页面不提供小程序分类、排行等入口。目前已知的打开新小程序的方式有：好友分享、扫二维码、用户手动查找三种方式。
部分词汇不支持模糊搜索
用户可将小程序分享给微信好友或群聊，但目前无法将小程序分享至朋友圈。小程序分享卡片较之普通链接卡片更大，包含部分图文信息。
张小龙此前曾于微信公开课上表示，微信鼓励小程序开发者通过二维码方式提供入口。目前，用户可通过扫二维码进入小程序，但不能通过识别微信内二维码的方式进入小程序。
在小程序页面内，用户可通过左划删除小程序，删除使用记录，同时，用户的小程序数据也将被一并删除。
此外，Android版微信支持将小程序添加至桌面。iOS版微信仅支持将小程序置顶于聊天界面。用户在聊天界面至多置顶一个小程序。
小程序会取代Native App吗？
与微信曾经推出的众多功能不同，小程序在上线之前，就已被微信官方反复披露，足见小程序对于微信的特殊性与重要性。
2016年12月28日，张小龙曾于微信公开课上表示，“真正实现了公众号的入口不在微信里面，而在二维码里面”。微信也将鼓励小程序开发者以二维码形式推广小程序，微信官方不会做小程序的分类、排行、推荐，也不会允许小程序推送消息。
从目前Bianews收到的读者反馈来看，小程序的用户体验较好，在按钮响应、视频播放等方面与Native App差异不大。大多数小程序页面截图很难看出用户停留在微信App内，能够实现以假乱真的效果。
微信小程序能否在未来替代App，甚至引发用户卸载App，只用小程序，还需要经受时间的考验。
小程序开发成本低，可能会有很多创业者玩家进场，提供小程序定制服务，小程序套模版服务，小程序推广服务，小程序培训，小程序聚合站点等没有壁垒的业务都可以挣钱。
觉得微信做的最好的就数他的小程序啦，在小程序上你可以找到你不用下载到手机上的应用也能使用的APP，像下面个大家介绍的几款！
快递100
提供上百家常用快递、物流公司的快递单号查询，可以扫条形码。寄快递不用查官方电话了。超级方便的有木有。
美柚APP
相信每一个女生手机上都会有一个这种精准的经期预测姨妈来的日期的APP吧，但是还有很大部分人不知道其实微信上也有。像比如姨妈来没来，下次几号来，打开美柚小程序，一查便知！，贴心的经期知识，一款最懂女生的经期管理工具，让你遇见更美的自己。
汇率e
有的时候可能会有机会去香港或者澳门的朋友，如果想要知道汇率的话又懒得查，那么汇率e 是一个很方便的小程序，像偶尔需要查查汇率的，没有必要安装一个APP。个人觉得这个小程序是最好用的了
格瓦拉
格瓦拉小程序，你的文艺生活指南，为你提供**、演唱会、话剧、展览、音乐节、儿童亲子、赛事等一站式 票务服务。
墨迹天气
查看天气预报，谁都需要，但没必要专门装一个APP，墨迹天气小程序够用了。
谢谢相邀，这个问题我分不太清，是问都有什么小程序，还是小 游戏 等等。但打开我的小程序，里面有;跳一跳、拼多多、手机店、来伊份、肯德基、等等有几十手中之多，打开百度搜索里面有百种之多。但万变不离其中，那就是都是为我们服务的，或者说都是让我们消费的。
数量： 腾讯官方统计已经突破200万，预计2018年12月份小程序上线量将突破1500万。
排名： 可以查看阿拉丁小程序指数，有周榜和日榜，今天排前几名的分别是：跳一跳，星途 WeGoing，欢乐，拼多多，京东购物，摩拜单车，**演出票儿，美团外卖+，网易手游管家，成语猜猜看……
最新： 五分钟商学院，快比分，if种草机，极限猜歌，走步达人等。
什么是写真_拍摄写真的注意事项
写真在汉语中的本义是画人物的肖像，它是中国肖像画的传统名称。那么你对写真了解多少呢?以下是由我整理关于什么是写真的内容，希望大家喜欢!
什么是写真
写真，在汉语中的本义是画人物的肖像，它是中国肖像画的传统名称。绘写人像要求形神肖似，所以叫做写真。现在的艺术摄影，俗称艺术照写真集。中国古代画论中的?写真?指的是?写物象之真?，也就是说画画的时候力求表现的物象的真实面貌，不管是 山水画 还是 人物画 都要达到?真?的画境。而日文中的「写真(しゃしん)Shashin」为照片之义。
写真的技巧
1、利用元素拍特写
特写可以说是最受欢迎的人像照片，无论是在时尚杂志的封面上还是商业用途中都得到了广泛的应用。一般表现人物肩部以上的头像或某些被摄对象细节的画面，以最简单的构图方式去拍摄人物，只要让被摄者有所表情对着镜头就可以了。相信对多数人像初学者是容易办到的。也可以只表现人物脸部的一个局部，去突出所要表达的细节。在拍摄特写画面时，构图应力求饱满，对形象的处理宁大勿小，空间范围宁小勿空。通过特写，可以表现人物瞬间的表情，展现人物的内心世界。
2、利用构图拍半身
我们在人像摄影中拍摄概率最高的就属半身像了，拍半身像的过程中，多变的构图能提高你的拍摄速度和产生变化。下面来讲解几种常规的半身像构图。
正面直角度大半身人像，多采用竖画幅构图，如果想拍得淑女一点，这就是好的表现方式，除了模特的pose以外，最难控制的是背景。如果用彩色模式拍摄，一定要做到背景简单。解决的办法是尽量让背景的线条或色彩简单化。这时往往考验摄影师寻找背景的能力，处理这样的照片会寻找尽量简单但又能说明环境的背景，如果实在不行，那么就开大光圈，这也是一个折中的 方法 。
3、利用环境拍全身
好的人像摄影，是景物与模特的完美合一，这就使我们在拍摄模特的时候，眼睛不能只盯着模特看，在拍摄中需要寻找元素，把景物看做元素，把模特也看做元素，摄影师的大脑里闪现的只是各种元素的组合。任何单一的元素都难以成就一幅成功的作品，对画面元素的控制，归纳起来虽然简单，但实际拍摄过程中想做到自觉地进行创造性运用，并非一日之功。
尤其要处理好色彩的和谐，使整个画面充满活力。有些背景，如有粗犷石纹的墙面、大面积的植物、池塘、建筑物、公路、雕塑等，这些背景素材只要合理组合利用，都可以成就一张成功的环境人物作品。
写真的类别
孕妇写真的概念
怀孕写真不单单能够纪念你所创造的下一代，还可以让你适应你身体美丽的变化。从这些写真照片中，你不会觉得不舒服，而是会惊叹你身体中的女性美。许多孕妇都不知道在拍这种写真的时候该怎么做，但这反而能够让她们感觉到她们享受了几个小时的美丽。许多的夫妇都希望拥有一张属于他们的特别的怀孕写真，所以这种期待就成了一种动力追求更多的美丽。
穿着的疑惑
由于怀孕身材产生很大的变化，所以许多孕妇都不知道在拍孕妇写真的时候该穿什么衣服，根据专业的摄影师麦力安的意见，孕妇只需要穿得简简单单就能够摆出最好的姿势了，根本不需要去买一些昂贵的孕妇装。他还说许多的孕妇都只是简单地穿着丈夫的大衬衫或者T-shirt就拍照了。简单的单衣能够很好地展现隆起腹部的曲线，这也是孕妇写真所要的东西。
选择时间
怀孕需要差不多一年的时间，但许多孕妇都会等到怀孕的最后三个月才计划照孕妇写真。如果太早就去照的话，可能不能得到你想要的效果。最好的照孕妇写真的时候就是怀孕的最后一个月。虽然这时的孕妇会增重许多，但这正是怀孕的美丽之处，拍下你的隆起的大大的腹部，以后拿出来看会觉得很骄傲的。
彩色还是黑白
许多孕妇都会好奇究竟孕妇写真用彩色还是黑白比较好看。究竟这重不重要呢?麦力安说：?如果用黑白的话能够表现出强烈的对比，而最重要的是能够用一些戏剧用的光线表现出腹部和脸部。?
如何摆造型
拍写真的最好姿势肯定是最能表现你最好一面的姿势。一般摄影师都会从侧面照起，力求尽量能够把整个腹部都照到，而侧面照就最能表现整个曲线，孕妇只需要站立着就可以了，这也是最伸展舒服的姿势。当然，坐在凳子或者其他工具、躺下或者跪着等的姿势亦可以考虑，但只是短暂的姿势，同时还必须以孕妇的舒服和安全为重。
写真的注意事项
外景
大多数人都选择拍外景写真照，这样显得更加亲近自然，更有感觉。那么拍写真照需要注意哪些问题呢。
第一：注意拍摄前2天的看天气预报，选个阳光灿烂的日子出外景，太晒的天气就不要给予考虑了，对于美美的写真照出炉有非常大的加分。
第二：随身携带便装，这样遭遇突变情况下能很好的应对;
第三：与摄影师沟通好，了解拍摄那个外景该注意的哪些。
第四：随身带些药品，比如：创口贴这种方便随身携带的，以防万一。
第五：要求摄影师或者自带领洁净，使得白色的衣服能迅速的干净。
第六：将拍照当天事情全部处理好，切记拍摄期间因为有事而打扰到自身情绪等。
当然这只是拍摄写真照需要注意的问题，还有很多的注意事项要我们注意，但是一般的影楼都会有很好的 经验 来应对，你最重要的准备就是把自己的状态调整到最美。
内景
内景艺术照写真要点注意一(良好的精神面貌)在艺术照写真的时候，如果没有饱满的精神，如何能够找到拍摄的感觉呢?所以，你往往在开拍前几天就开始好好休息，等到真正拍照的时候，才能以完美的精神面貌拍摄。很多资深的摄影师会通过轻松的话语来逗人笑，和模特保持愉悦的心情，才能在古装艺术写真中得到最好表现。
高中信息技术重点是什么？
重点知识汇总如下：
第一章绪言
一、信息
1．信息的含义：
理解信息的含义：(三种典型的观点)
香农的观点：用来消除不确定的东西
维纳的观点：区别于物质与能量的第三类资源
钟义信的观点：事物运动的状态与方式
2．信息的基本特征：依附性、共享性、时效性、价值性、普遍性等
例如：信息必须依附于载体，同一信息可以依附于不同的载体。
人们不关注昨天的天气情况，体现了信息的时效性。
二、信息技术
1．信息技术的含义：
信息技术的本质可以看做是代替、扩展和延伸人的信息功能的技术。
现代信息技术的基础是微电子技术，核心是计算机技术，支柱是通信技术。
例如：广播、电视、通信、计算机等技术的广泛应用，使信息的传播途径、载体、方式和方法都发生了质的飞跃。
2．信息技术的历史和发展趋势：
(1)信息技术发展历程中几个重要阶段的基本特征：
第一次信息技术革命：语言的产生；
第二次信息技术革命：文字的发明；
第三次信息技术革命：造纸术和印刷术的发明；
第四次信息技术革命：电报、电话、广播、电视的发明和普及应用；
第五次信息技术革命：电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。
(2)信息技术的发展趋势
各种技术（微电子技术、遥感遥测技术、人工智能技术、计算机技术等)相互渗透、相互结合，新业务、新产品将不断涌现；微电子元件与光电子技术将取得突破性进展．新型电子元件和电子信息材料技术将层出不穷；现代通信技术将趋向智能化、网络化、个性化、网络技术将向高速快捷、多合一、安全保密方向发展；计算机技术将趋向网络化、智能化发展，计算机硬件将更加微型化，并具有超强性能，软件将向自动化、构件化、集成化方向发展。
第二章信息获取
一、信息获取的一般过程
1.信息需求的确定：确定信息内容和信息的类型（文本、数据、等），能够针对具体问题，分析解决问题所需的信息内容及类型。
2．信息来源的确定：确定信息来源时需考虑可用的信息来源和可靠的信息来源·
3．获取信息的方法：根据不同的信息来源选择对应的信息获取方法。
4．信息价值的判断，根据信息需求和信息来源选择从准确性、客观性、权威性、适用性和时效性五方面中的某几个方面进行判断。
例如：如何知道明天的天气预报。
信息需求的确定：明天的天气预报。
信息来源的确定：中央电视台天气形势及预报节目。
获取信息的方法：视听法。
信息价值的判断：准确、权威。
二、信息需求的确定
1．确定信息内容：根据自己承担的任务和需要解决的问题，进行思考和分析，获取哪些具体的信息内容有利于任务的完成和问题的解决，将自己已经确认了解的信息筛去，剩下的就是需要获取的信息。
2．确定信息的类型：根据传递信息的需求·确定适当的信息载体形式(文本、数据、动画、、声音、视频等)。
三、信息来源的确定
1.可用的信息来源：从自身所处的环境和条件出发，尽量拓展信息来源．并查看有没有遗漏的信息来源。
2．可靠的信息来源：从可利用的所有的信息来源中挑选出最合适、最有效、最可靠的信息来源，要注意信息来源的代表性、典型性和多样化。
四、获取信息的方法
能够根据信息的来源、类型的不同，选择适当的工具和方法获取信息。
获取信息的方法：文献法、访谈法、视听法、实验法、调查法、观察法、检索法等。
第一手信息：通过亲身观察、调查、实验、测量等具有较高的真实性和可靠性。
第二手信息：访谈、阅读、视听、问卷、检索等，客观性和准确性有待于进一步核实。
通过因特网上检索信息最常用、最快捷、最方便的方法。
五、网络信息获取的方法
（1）网络信息检索
目录检索：适合在想得到某一方面比较系统的信息时候使用。难以准确地找到自己最需要的具体信息。
关键词查询：不适合查找系统的信息，但能快速而准确地帮助找到具体的信息。
(2)网络信息下载t
①建立分类目录：可按信息的内容分类，也可以按信息的类型分类
②下载网络信息：
直接下载：直接利用浏览器的功能，将正在浏览的网页或网页中的各类文件保存在本地电脑中。不适用于下载容量较大的文件或网络线路不稳定和网速较慢的情况。
利用软件下载：可以实现断点续传。对下载后的文件能进行统一管理。
六、信息价值的判断
了解信息价值判断的依据，掌握信息价值判断的基本方法。针对不同的信息内容，选择适当的方法对信息加以鉴别与评价。
准确性、客观性、权威性、时效性、适用性
第三章信息加工与表达
一、信息加工规划
信息加工含义：将获取的原始信息按照信息应用的需要，根据信息的内容和类型，对信息进
行的分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。
信息加工初步规划：围绕信息应用主题，确定信息的目标受众、信息的内容、类型和表达方式(使用文本、数据等)、信息的交流方式(小组汇报、宣传海报、网络发布等)。
例如：制作“校庆”的宣传网站
任务
受众
交流方式
作品形式
其他：信息的内容
信息的类型等
制作“校庆”的宣传网站
在校学生
校内网站
网页
二、文本信息的加工
文本信息加工要点：①为组织文本的内容结构和突出主要信息，需要确定文本的版面、设置字体和段落的格式并进行适当的修改、编辑；(上机操作内容)②利用流程图·描述事物进程；③利用表格工具。表达文本分类；④借用结构图，呈现事物关系。
常见的文本加工软件及文件扩展名：word，．doc。
三、数据信息的加工
数据值息加工是指表格表格的处理和表格数据的图形化“
柱形图、饼图和折线图的适用情况。
柱形图：比较不同项目的数量。
饼图；比较同一主体内不同成分的多少。
折线图：事物在某一时间内的变化趋势。
常见的数据加工：建立表格，利用公式、函数、排序、筛选等方法进行统计分析，绘制图表。
常见的数据加工软件及文件扩展名：exce|，．xls
四、圈片信息的加工：
获取信息的基本方法：扫描、数码相机拍摄、用工具软件在计算机上绘制，抓屏等，
保存的文件格式。JPEG。TIFF．BMP等。
常见的加工：采集，绘制，对图像进行大小、亮度、对比度、色彩等调整，给图像加各种滤镜效果。
常见的信息加工软件及文件扩展名：PHOTOSHOP，.PSD。
五、声音信息的加工
能够根据需要，利用音频采集与编辑软件完成声音信息的采集、音频片断的截取、音频文件格式的转换等简单的声音信息的加工。
常见的声音信息加工：录音、格式转换、截取。
影响声音质量的参数：采样频率、量化位数。
常见的声音加工软件：windows系统自带的“录音机”，·WAV。
六、视频信息的加工
视频的常见格式：AVI，RM，RMVB，MPEG等-
采集方法：现场摄录、视频采集、屏幕捕获、视频截取。
常见的视频信息加工：采集、格式转换、截取、编辑、合成、
常见的视频信息加工软件：windows movicmaker。
七、动画信息的加工
动画的基本原理：用一定的技术手段将人工绘制的若干静态画面（称为帧）连续呈现而形成的．
动画的形成利用了人眼的视觉暂留现象。
动画能将实物难以表达、摄像机拍摄不到的内容，生动、形象、具体地演示出来。
常见的动画信息加工软件：Adobe Imageready,Flash,3Dstudio
八、作品的规划与设计
1、信息集成的一般过程：确定作品主题、规划设计作品、采集处理素材、制作加工作品、测试发布作品。
2、设计作品的基本方法：从呈现形式（电子板报、演示文稿、学习课件、网页等）、艺术风格（布局设计、版面色彩、内容等方面的和谐）等方面确定创作作品的具体工作思路和内容。
3、根据具体需要，对作品进行规划设计。
例如：制作信息集成作品进行“校庆”宣传
主体
校庆宣传
艺术风格
上下型
作品呈现形式
网页
载体类型
具体内容
学校简介
文本、
学校历史
文本、、视频、声音
4、选择适当的工具软件进行制作
作品类型
常用工具软件
宣传海报
Word、金山文字
演示文稿
PowerPoint、金山演示
教学课件
方正奥思、authorware
模拟动画
Flash
网页
FrontPage、Dreamweaver
九、作品制作
以网页制作为例涉及三个方面工作：
版面布局（可以通过表格进行布局）
根据布局插入各种素材并对素材做适当的效果处理（文字的插入及格式调整、的插入及调整、声音、动画、视频的插入）
建立超级链接
超级链接能实现在不同网页之间、不同网站之间、同一网页的不同位置之间的跳转。、文字等都可以设置超级链接。建立超级链接要设置链接源和链接目标。
十、信息的发布与交流
信息交流的多种方式，给出具体问题要能选择合适的方式。
1．通过会议演示发布与交流信息：电子演示文稿适用于面对面的、会议式的信息发布。
2．通过电子邮件表达信息；具有传递方便、快速，信息的表现形式不受限制，可利用存储、转发等方式为用户提供多种信息交换方式的优点。使用时必须知道收信人、发信人、收信人地址、发信人地址。
3．通过在线交流工具发布与交流信息：常用工具有QQ、MSN、NETMEETING等。
通过在线交流，可以通过文字、语音、视频等方式，方便高效地与朋友交流，比电子邮件要快，比打电话便宜，同时可以实现多方会谈、点对点的文件传输，还可以共享文件。
4．通过网站发布与交流信息：常用的网站有博客(BLOG)、BBS论坛、主题网站等。
十一、软件的分类及应用
利用计算机进行信息处理的两种方法：利用现成的软件、编程解决。
软件及其种类：系统软件(控制、管理计算机系统的软件)，应用软件(协助计算机
的工作)。
1．系统软件：操作系统(DOS、Windows等)、设备驱动程序、编程语言等。
2．应用软件：字处理软件、数据管理、商务软件、金融财务等。
3.使用恰当的软件处理
信息类型
文档
数据
图像
声音
视频
动画
网页
处理软件
Word、WPS等
Excel等
Photoshop等
Windows录音机Goldwave等
MoviemakerPreniere
Flash等
FrontPagre
十二、编程解决问题
1．了鹧编程解决问题的一般过程：分析算法、设计算法、编写程序、调试运行a
2．能针对简单的问题．设计算法。
十三、智能信息处理
了解智能信息处理的应用，客观认识人工智能技术对社会的影响。
常见智能信息处理的应用：模式识别，机器翻译，了解典型产品。
第四章信息资源管理
一、信息资源管理的普遍性和意义
信息资源的管理是为了确保信息资源的有效利用。例如：个人对信息资源的管理，是为了提高工作和学习的效率。学校对教学资源的管理，是为了提高教学效率和质量。图书馆、电视台对信息资源的管理，是为了满足公众需求，信息资源共享。企业单位对信息资源的管理，是为了掌握生产进度、销售状况及最新产品信息，提高生产效率等。
二、信息资源管理的方法
信息资源管理方法：手工管理、计算机管理，计算机管理分为文件管理方式和数据库管理方式。
数据库是许多相关数据的集合，具有删除、添加、修改、查询等功能。
管理方式
实际例子
实现过程
特点
手工管理
衣物、书本
分类摆放
简单、灵活、直观
文件管理
将相关资料放在同一文件夹中
分类存放、资源管理器
直观、结构清晰、层次明显
数据库管理
手机、收索引擎
分类存放、目录管理、检索应用
海量数据、高效检索
三、使用数据库管理信息的基本思想与方法
1．数据库组成：
由若干个二维表组成。表的结构由字段组成，每一行中所有字段组合起来的数据，便是一个完整的“记录”，集合所有的记录，就形成了“表”。
2、数据库的管理
数据库是许多数据的集合，具有删除、添加、修改、查询等工能。
3、关系数据库：由一些二维表构成，表与表之间通过关联字段建立联系。
第五章信息技术与社会
一、信息技术的影响 ，
1．信息技术对个人的影响：
(1)给个人带来了便利和实惠(以教育为例：计算机辅助课件，提高了教育工作的效率，提高了学生的积极性和参与性；网络教学为人们终身学习、个性化学习奠定了基础)。
(2)深刻改变人们的工作、生活方式(如：办公自动化提高了工作效率，电子邮件、移动电话成为联络交流的主要方式，电子商务使传统的购物方式发生了变化等)。
(3)对个人就业产生影响(一批传统职业的消失和新职业的产生)。
（4）促使人们的思想观念发生变化。
2、信息技术对社会发展的影响。
促进科技进步，加速产业的变革，创造新的人类文明。
二、信息安全与病毒防范
了解信息伦理道德的基本内涵、相关的法律法规及计算机犯罪的危害性；在信息活动中，能够自觉遵守信息社会的法律、规范和伦理道德；能够识别和抵制不良信息，对所提供的信息活动，能够从信息的安全、信息道德等方面陈述观点、发表见解。
选修
第一章走进多媒体
一、多媒体与多媒体技术
1．多媒体：多种信息载体（文本、声音、图像、动画、视频)的表理形式和传递方式。
2．多媒体技术：能够对文本、声音、图形、图像、视频、动画等多媒体信息进行采集、存储、加工和集成的计算机技术。
3．多媒体元素：多媒体应用中可显示给用户的媒体组成。主要包含文本、图形、图像、声音、动画和视频等。
二、多媒体技术的主要特征
理解多媒体技术的主要特征；体验和认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的生活性和有效性；体验并了解多媒体作品的集成化、交互性等特征。
集成性、交互性、数字化、多样性、超媒体结构。
三、多媒体技术的应用于发展
多媒体技术应用：再教育、通讯、军事、金融、商业、的几乎所有的社会与生活领域都得到应用。
未来对多媒体的研究：数据压缩、多媒体信息特征与建模、多媒体信息的组织于管理、多媒体信息的表现与交互、虚拟现实技术、多媒体通讯与分布处理、多媒体的软件平台、多媒体应用的开发。
第二章计算机中图的世界
一、获取圈片素材的常见几种方法
·扫描仪扫描
·网上获取
·数码设备
·抓取屏幕画面
·利用绘图软件绘制
二、图形、图像
名称
概念
特点及用途
图形
图形一般指的是计算机绘制出来的画面，由点、直线、圆等为主要组成元素。通常是用数学公式来表达的。
图形一般用于表达以特征形式的画面效果。画面没有太多细腻的层次变化，一般用于统计图表、工程设计图、示意图、漫画等。
图像
图像通常指由图像输入设备扑捉的实际场景画面，或以数字化存储的任意画面。
用于表达绚丽多彩，层次复杂的画面。如用扫描仪、数码相机、屏幕抓取得到的。
三、矢量图、点阵图（位图）
名称
概念
特点
缺点
软件
存储格式
矢
量
图
是指有一组指令集合来描述图形内容的画面
占据的存储空间比较小，编辑处理的方法比较简单，容易进行缩放、旋转和扭曲等变换。矢量图的清晰度与分辨率无关。无论怎么缩放都不影响清晰度
不易制作色调丰富或色彩变化太多的图像，而且绘出来的图形不是很逼真。
CorelDraw
FreeHand
AutoCAD
EMF
DXF
WMF
EPS
点
阵
图
又称位图是由许多纵横排列的像素点阵组成的画面
位图是记录每个像素的颜色值，再把这些像素点组成一幅图像；适合于表现比较细致、层次和色彩比较丰富、包含大量细节的图像。图像的质量主要由图像的分辨率和色彩位数决定
所占用的存储空间大
Photoshop
Fireworks
BMP
JPEG
GIF
TIFF
PSD
WMF
EPS
注：位图图像的大小与分辨率（画面的大小）、颜色深度有关
图像更所需存储空间=（分辨率X颜色深度（色彩位数））/8
第三章计算机中的声音世界
一、声音的录制
1．设备：
声卡：是计算机采集和播放声音，实现声音的模拟信号和数字信号相互转换的接口电路。
声卡基本功能：
(1)把声音模拟信号转换成计算机能处理的数字信号。
(2)把声音的数字信号转换成扬声器能播放的的模拟信号。
(3)音乐合成功能。
(4)混响器功能和声音的数字化处理功能。
2．影响声音文件的参数：
(1)采样频率：是指计算机每秒钟将声波的模拟信号转换为数字信号的次数。有三个标准：11．025kHz(语音效果)、22．05kHz(音乐效果)、44．1kHz(高保真效果)
(2)量化位数：表示存储、记录声音振幅所使用的二进制位数，它决定了声音的动态范围：一般有8位、16位、32位。
(3)声道数：指一个记录能产生的波形。单声道一个记录只能产生一个声波信号，立体声一个记录能同时记录或播放两个声道的信号。
在相同的采样频率下，量化位数愈高，声音的质量越好；在相同量化位敬的情况下．采样频率越高，声音效果也就越好。
3．声音文件的种类：
(1)cD(cDA)格式的声音文件：当今世界上音质最好的音频格式，标准的CD恪式的采样频率是44．1kHz,‘‘速率为88KB／s，量化位数16位。cD音频文件只是一个索引信息、，井不是真的声音信息。
(2)WAV格式的声音文件。
(3)MP3格式的声音文件。
(4)midI格式的声音文件：一组指令，不能有人声，体积最小。
二、声音的采集
1．从网上获取背景音乐；
2．从cD中截取背景音乐，使用的软件“超级解霸”、MP3、数字CD抓轨；
3．录制。
三、声音的编辑
Coolleditpro 以实现声音的合成、剪切、删除、降低噪音、音量调整、格式转换等功能。
四、声音文件数据量的计算
数据量=采样频率×量化位数×声道数量×时间(秒)／8
第四章 动画、视频与虚拟现实
一、动画的加工制作
动西的原理：由于人的视觉暂留效应，当若干幅具有一定差异的连续不断地在眼前显
现时，便可感觉到动画的效果。
动画呈现方法：动画由一系列静态画面连续播放而成，每一幅画面称为一帧(frame)，动画
的速率即每秒钟播放的帧数，单位是fps。
动画的存储格式：．swf、．gif(也可是格式)。
动画编辑软件的一般功能：Flash是功能强大的动画制作软件，它具有丰富的绘图功能和动
画功能，可以绘制出各种矢量图形素材和制作动画；而且支持多种媒体文件格式。它非常适合
制作各种演示动画和交互动画，展示效果形象直观，易激发观众的兴趣。尤其flash制作的动
画和多媒体文件短小精悍，非常适于网上传播，方便大家交流，实现资源的共享。
Cool3d是一款制作简单三维动画的软件，它能生成avi和gif两种格式的文件。
二、虚拟现实初探
虚拟现实：一项综合技术，涉及计算机图形技术、计算机仿真技术、人工智能等多个领域，它
通过计算机生成逼真的具有视、听等感觉的三维环境，使人与虚拟世界进行交互。主要包含以
下三个含义：第一，借助计算机生成逼真的“实体”；第二，参与者可以与环境进行交互；第三，虚
拟现实往往需要借助于传感设备来完成。
虚拟现实制作软件：c001360，能制作全景。
三、视频采集与加工
1．视频产生的原理：一连串逐渐变化的静态画面构成了视频。 。
2．视频文件的格式。
目前我们经常见的视频格式无非就是两大类：
1、影像格式(VideO)。
（1）AvI格式；这是由微软（Microsoft）提出，它是由Microsoft公司开发的一种数字音频与食品文件格式。
（2）MOV格式：这是由苹果 (Apple)公司开发的一种音频、视频文件格式。
(3)MPEG／MPG／DAT：这是由国际标准化组织开发的一种编码视频格式·
2．流媒体格式(StreamVideo)。
‘‘ (1)RM格式：这是由ReaINetworks公司开发的一种新型流式视频文件格式。
(2)MOV格式：MOV也可以作为一种流文件格式。QuickTime能够通过Internet提供实
时的数字化信息流、工作流与文件回放功能，为了适应这一网络多媒体应用，QuickTime为多种
流行的浏览器软件提供了相应的QuickTimeViewer插件(Plug—in)，能够在浏览器中实现多摸
体数据的实时回放。
(3)ASF格式：这是由微软公司开发的流媒体格式，是一个在Internet上实时传播多媒体
的技术标准。
3．视频加工内容和使用的软件：
截取、转换格式、合成、配音、采集等。软件：Ulead Video Editor、windows movie maker等。
4．流媒体：又叫流式媒体，是指一种新的媒体传送方式，而非一种新的媒体。
5．网络视频：网络上的视频主要是以流媒体的方式从服务器传送到用户计算机的。它把视频文件分割后进行传送。
第五章多媒体技术应用
一、构思多媒体作品
1、确定多媒体作品的制作目标
2、用流程图设计多媒体作品的结构框架
3、用故事板细化面框架
二、多媒体创作工具的功能
多媒体创作工具是编辑、制作多媒体作品的工具，它具有集成处理和统一管理文本、图形，
图像、视频、动画、声音等多种媒体信息的功能，也称为多媒体开发平台或多媒体集成软件。
多媒体创作工具的基本功能有：
1．提供良好的编程环境及对各种媒体数据流的控制能力；
2、处理各种媒体数据的能力
3、构造或生成应用系统能力
4．应用程序链接能力；
5．用户界面处理和人机交互功能
6．预演与独立播放的能力。
三、多媒体创作工具的类型 j
1、基于描述语言或描述符号的创作工具(像写程序一样组织各种媒体元素)；
2、基于流程图的创作工具(以流程图为主干构造框架，如Authorware等)；
3、基于时间序列的创作工具（以看得见的时间线来决定对象演示时段，如Flash等)． ：j
四、多媒体创作工具的选择
要根据需要去选择适当的多媒体创作工具，除考虑应用范围、制作方式、所能处理媒体类型外，还要考虑多媒体创作工具具备的基本功能和以下几方面的问题：
1、 独立的播放程序：应能脱离制作软件独立运行。
2、 多媒体数据文件管理：最好把使用的媒体文件和控制这些媒体的文件分开管理。
3．可扩充性；用户将现有的文件在已设计好的系统中展现。 。
五、多媒体制作的一般过程
1．确定作品制作目标(主题、受众、目的、运行平台)；
2．规划设计作品(规划内容、页面设计艺术风格和布局)}
3．采集处理素材I
4．制作加工作品I ，
5．测试发布作品。
六、认识多媒体创作工具Authorware
Authorware是Maeromedia公司出品的交互式多媒体集成工具。Authorware的图标分为
三类：媒体素材类、程序控制类和其他辅助类。
七、多媒体作品的发布形式和方法
1．以光盘形式发布作品；
2．一键发布功能发布作品；
3．以网页的形式将作品发布到网上。
八、将多媒体作品打包
目的是为了使作品能脱离创作环境而独立运行。
九、多媒体作品的评价
从思想性、技术性和艺术性三方面进行评价
幼儿园中班公开课教案方案优秀案例7篇
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群公开课程讲授形式的活动。以下是我精心收集整理的幼儿园中班公开课教案方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园中班公开课教案方案1
活动目标
1、体验快乐的情感，知道快乐的孩子人人喜欢。
2、能用合适的方式表达自己的情感。
3、培养幼儿大胆表现自己的能力。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备
1、《你是怎样笑的呀》《幸福拍手歌》vcd
2、幼儿对歌曲旋律已经熟悉。
活动过程
一、开始部分
游戏《爬山》导入
老师和小朋友一起说儿歌做游戏：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来爬山，爬呀爬呀爬上山。耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝，咯吱一下。(小朋友相互咯吱，或者老师咯吱)
二、基本部分
1、请幼儿学学自己是怎样笑的：嘻嘻嘻，哈哈哈哈，咯咯咯……
2、谈话：请幼儿说话为什么笑的这么开心?
3、鼓励幼儿 说说 开心的事。
幼儿和老师小朋友一起分享开心的事。
小结：小朋友都是快乐幸福的小宝贝，每天有那么多开心的事，笑呵呵的，真可爱。
4、说说爸爸妈妈，爷爷奶奶都是怎么笑的?什么时候会那么开心的笑?
小结：大家一起生活，真幸福，会有很多开心的事情，小朋友真快乐，真幸福。
5、老师和小朋友一起唱快乐的歌。
(1)老师说：“___,___(幼儿名字)，你是怎样笑的呀?笑给大家听一听，笑给大家听一听。”幼儿回答：“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，我是这样笑的呀，大家一起笑一笑，大家一起笑一笑。“边说儿歌边拍手。
(2)幼儿熟悉歌词内容以后，老师演唱，幼儿回答笑声。
(3)幼儿和老师一起演唱，老师叫到谁的名字，大家就跟着学他的笑声。
三、结束部分
放《幸福拍手歌》小朋友一起感受幸福快乐!
幼儿园中班公开课教案方案2
设计意图:
好奇心是小班幼儿典型的特征表现，而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣。本节活动《神奇的瓶子》就是结合幼儿对颜色的喜爱，利用 魔术 、 故事 这些幼儿喜欢的方式，运用了启发提问法、直观教学法、 总结 归纳法等 方法 ，加深幼儿对颜色的认识。使幼儿感受到颜色的变化多端，知道红黄、黄蓝、红蓝三种颜色两两混合就能变出橘红色、绿色、紫色的颜色常识。
活动目标：
1、认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。
2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。
活动准备：
1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。
2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上
活动过程：
一、导入游戏
1、师：今天，老师带来了一样东西，我们数一、二、三，把它请出来!
哇，是什么呀?我们来看看，瓶子里有什么?这个水有没有颜色?
师小结：水是没有颜色的，是透明的，而不是白色的。
2、看好了，水宝宝是透明的。水宝宝要和我们玩变变变的游戏，我们一起念"水宝宝，水宝宝变变变，水宝宝水宝宝，变变变!"(教师摇动瓶身，让水接触瓶盖里的颜料)师：哇，水宝宝怎样了?会变色呢!好玩吗?你们想玩吗?
二、探索激趣师：老师准备了好多瓶子，听好，每个宝宝拿一个瓶子，我们一起学老师摇瓶子，要说："水宝宝水宝宝，变变变哦"。
1、请幼儿自行取一个瓶子，用力摇，使其变色。(老师鼓励孩子用点力，再加加油)师："你们变出来了吗?变出什么颜色了?"
2、颜色对应师：水宝宝要休息了，请给它找个家(与框子对应放)
三、解读秘密师：我们的瓶子怎么能变颜色呢?
请一幼儿上来尝试摇动没有颜料的瓶子，再换上有颜料的瓶子再次试验师：这个怎么都变不出来，那个却变得出?好奇怪哦!
师小结：哈哈，其实老师把一个秘密放在了瓶盖里。这个盖子里有什么?盖子里有颜料，水宝宝就可以变出颜色了。
四、交换瓶盖感知两种颜色混在一起的变化。
1.老师手里有一瓶_ 颜色的水，现在我要请另一个颜色和它做好朋友，(.教案出自：屈.老师.教案网.)两种颜色加在一起会怎么样呢?你们想知道吗?我们一起来仔细观察。
2.幼儿交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，观察色彩的变化。
(1)引导幼儿观察瓶子的颜色，再取不同颜色的盖子，换上。
(2)幼儿换好瓶盖后，摇晃瓶子。
(3)教师：瓶子里的水有变化吗?变成什么颜色了?哇，颜色可真有趣，不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢!
五、详细讲解两种颜色混合后变出的新颜色帮助幼儿加强巩固活动 反思 ：
一个活动下来，自我感觉幼儿对此活动非常得感兴趣，教师带动起幼儿，使幼儿参与活动的积极很浓厚，这是非常开心的，每个环节也初步达到预设的目标。但也有不足之处：最后环节对于小班幼儿来说过于困难，需要改进。
幼儿园中班公开课教案方案3
活动目标：
1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。
2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。
活动准备：
活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。
活动室内准备几把雨伞。
录音机，音乐《大雨小雨》磁带。
活动过程：
1、谈话引起兴趣。
“轰隆隆，轰隆隆”是什么声音在响呀?让我们一起竖起小耳朵仔细听。引导幼儿知道轰隆隆的声音是打雷的声音，了解春天来了，有时也会下雨，这就是春雨。
2、和幼儿一起听雨。
我们一起闭上眼睛，听听看，你听到的雨声是怎么样的?
引导幼儿用各种象声词来表达。(“哗啦啦”、“淅沥沥”、“沙沙沙”“哗啦哗啦”“滴答滴答”等)
3、和幼儿一起看雨。
(1)雨点是从哪里落下来的呢?是怎么落下来的呢?落下来的时候是什么样子的呢?
引导幼儿用自己的语言表达自己的感受，可以用“雨点象什么”来表达。
(2)雨点落在地上像什么?地上会有什么?
引导幼儿发现雨点落在地上会溅起泡泡样的水花，积水中会有水纹等现象。
(3)看看小草、小花、小树在雨里是什么样子的?
知道这些植物喝足了水会长得更好。
4、和幼儿一起玩雨。
(1)我们用小手接住雨看看，雨是什么颜色的?雨点落在手上有什么感觉?
(2)和好朋友一起撑着雨伞踩水花玩，提醒幼儿不要把自己淋湿。
5、在音乐《大雨小雨》的声中结束活动。
自我评析：
此活动充分调动幼儿的多种感官，通过听、看、摸让幼儿充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣，从中了解春雨的特点，感知春天的天气是多变的。在整个活动中，幼儿是活动的主体，寓 教育 与玩乐之中，符合小班幼儿的兴趣、 经验 和能力。
幼儿园中班公开课教案方案4
设计意图：
在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……，这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的语言活动素材。于是，我设计了这次大班创造性讲述活动，通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激发孩子的 想象力 ，培养幼儿的创造性讲述能力。
活动目标:
1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。
2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。
3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。
活动准备：
1、实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的人手一张。
2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪
活动过程:
一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。
师:今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)
这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)
那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)
二、对西瓜皮想象并添画，尝试用 句子 进行描述
师:西瓜皮会变魔术，瞧!它变出了什么?(秋千)，谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)
听，老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣!
师:小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么?
幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述)
请个别幼儿讲述
幼A:西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。
幼B:西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。
幼C:西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。
幼D:西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。
……
请幼儿把作品展示在泡沫板上，大家一起欣赏。
三、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事
老师出示背景图，示范编故事:
有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!”它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心!
小朋友，西瓜皮有许多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说，又会怎么做呢?请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧!
幼儿分组创编故事
每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物，再讲述)
请个别小组讲述
鼓励小组间相互讲述。
幼儿园中班公开课教案方案5
活动目标：
一、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。
二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。
三、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。
准备活动：
一、猫警长头饰一个，白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同)，“一只耳”老鼠头饰一个。
二、纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人数相同)。
三、玩具若干个(数量与幼儿中女幼儿的人数相同)。
四、大型可站立的房子和大树各一幅。
五、创设活动情境：教室的一半场地放一棵树，一幢房子，五六块积木。将老鼠和玩具放在这些物品的前面或后面。
六、让每位幼儿知道黑猫警长的故事。
活动过程：
一、引起兴趣：
(1)谈话导入游戏，分配游戏角色。小朋友，你们都听过黑猫警长的故事吗?你们都喜欢谁?今天，老师力来做黑猫警长，小朋友都扮演白猫警上，现在我们一起来做游戏。
(2)电话铃响，警长听电话。警长：刚才我接到一些小朋友打来的电话，有许多老鼠到我们教室，把小朋友的玩具偷走了。请白猫警士帮助把玩具找回来。现在我命令成立特警队，白猫警士的一切行动必须听警长指挥。能不能完成任务?
二、引导幼儿学习方位词。
(1)老鼠很狡猾，藏在各个地方，我们先要去侦察一下敌情。轻轻地走过去仔细看老鼠藏在什么地方然后记住了，回来 报告 在什么地方发现了老鼠。
(2)警长示范。
(3)请个别警士侦察，报告敌情。要求会说：在什么的前面(后面)发现了老鼠。
三、引导幼儿学习正确使用方位词。
(1)请弟弟警士捉老鼠，妹妹在旁边观战。要求记住是在哪里捉到了老鼠。捉住后告诉妹妹警士在什么前面(后面)抓到了老鼠。(对的肯定，错的纠正)。
(2)老鼠抓到了，现在请妹妹警士去把玩具找回来。找好玩具，告诉大家是在什么地方找到的玩具。(指导幼儿正确运用方位词前或后)
四、进一步理解和运用方位词。刚才白猫警士都很好地完成了任务，特别表扬__ 、___警士但是最坏的老鼠“一只耳”逃走了。你们想把它抓住吗?“一只耳”很狡猾，要抓到它，先要练好本领。
(1)听命令行动请警士躲到椅子后面;走到椅子前面来;向前走一步;向后退一步;弟弟到警长前面来;妹妹到警长后面。
(2)开三轮摩托车去现场。三分之一幼儿做摩托车司机。另外幼儿听警长指挥按命令排在司机前面或后面。三人一辆车开赴抓鼠现场。
(3)布置任务。某些警士躲在大捌后面;某些警士在大树前;某些警士躲在房子后;某些警士在房子前面。警长躲在门后面。请警士各就各位，不说话。
(4)抓“一只耳”其他老师扮演的大老鼠“一只耳”出现了，东张西望。警长一声令下“不许动”，警士们扑上去把大老鼠抓住。送到军事法庭去。
五、游戏结束。特警队胜利完成任务，在音乐中休息。结束游戏。
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户外拓展活动注意事项
问题一：在做拓展活动时要注意那些问题? 户外拓展活动注意事项：
1、外出前请充分做好准备，请检查好随身携带个人证件。
2、 夏季户外拓展运动大量出汗，衣服很快就湿透了，很
多人到达目的地以后，往往任凭衣服湿着，企图靠自己的
体温把衣服烤干。在户外拓展准备装备时，要在背包里带
上一套备换的贴身干衣服（特别是上衣），到了目的地以
后，即刻把湿衣服换下来。
3、整理装备时应该将路途中需要的食物、饮水、和其他装
备分开放置。手机相机等贵重不防水物品最好自备可密封
的胶袋，防止浸水坏掉。背包行李及贵重物品在离车时要
妥善管理，防止被盗。
4.务必要注意防晒。一般来说，队伍在早晨出发，到达户
外拓展地点已经是将近中午。这个时候的气温最高，骄阳
似火，阳光中的紫外线特别强烈，皮肤长时间暴露在烈日
下，并会发生中暑现象。 高温天气下应尽量避免走海岸线
和山脊上。参加一般的拓展活动一定要带上太阳帽、墨镜
、防晒霜，穿长袖上衣，并带上水、藿香正气丸、清凉油
等防暑药品。
5、饮水要适度。夏季户外拓展运动出汗多，必须及时补充
水分。在运动中或休息时，往往拿起一瓶饮料一饮而尽，
看起来很解渴，实际上从运动生理学的角度上来说，是非
常有害的。运动中和运动后大量饮水，会给血液循环系统
、消化系统，特别是给心脏增加负担，造成更加疲劳。大
量饮水的结果只会是出汗更多，导致盐分进一步流失，引
发痉挛、抽筋。少量多次，每次喝水只喝几口，喝水的次
数频繁一些，不要依赖口渴的感觉作为补充水分的依据，
不渴的时候也要补充水分，让水分均衡地补充，不要一次
大量饮水。
6、避免中暑。夏季参加户外拓展运动，由于气温高，运动
量大，身体内的热量积累的比散发的多，如果不注意防范
，就很容易发生热病，热病轻微的为热衰竭，严重的就是
中暑。由于活动中为了防晒，行军中需要戴帽子、穿长衣
长裤，但这样就带了散热的问题。为帮助体温散发，在阳
光下行走时，可以用水把帽子浸湿；在阳光照射不到的地
方行走时，把帽子去掉；休息的时候，尽量把背包放下来
，把上衣领口纽扣解开一些；休息的地点最好是太阳晒不
到和通风的地方。 当出现中暑现象以后，必须马上休息，
最好是找一个阴凉的地方，把患者的双脚抬高，头部稍微
放低，立即补充水并分服下藿香正气丸等防暑药品。
7.安全是重中之重。对户外拓展训练不仅意味着完善的体
系，严密的制度，更是我们团队文化的一部分。我们严格
依照安全程序指导、监控活动的全过程，比较专业的技术
及谨慎的态度保证所有的安全细节。科学的进行户外拓展
运动是为了亲近自然，而非征服。参与者要顺应自然，科
学地使用装备，科学地进行技术操作，不要盲目的逞强。
理智并且冷静地策划、制定活动计划，理智地处理危机，
理智地面对危险。
8、 要具有团队精神。参加户外拓展活动的人员必须具有
乐于助人的团队精神。团队中每个人都要明确自己的角色
和责任，努力发挥自己的优势，与队友进行优势互补，提
高整体的战斗力。
9、环保并要爱护自然。在自然环境中活动，参与者与自然
感应交流的同时，也得相应地负担起保护大自然的义务。
这是对一个户外拓展运动爱好者最基本的品质要求之一。
请给予采纳！谢谢！！...>>
问题二：素质拓展拓展活动需要注意什么问题 根据杭州君拓户外统计总结出来的经验，素质拓展主要注意事项包括：
心理要求
拓展训练项目是本着体能冒险最小、心理超越最大的原则，来设计整个培训课程，所以参训队员无须有超强体能，只需在参训期间心理尽量放松并积极主动参与各项活动，尽自己最大的努力完成各种培训项目。
健康要求
（1）患有严重的心脏疾病、高血压、哮喘等易突发性疾病者；
（2）患有急性传染病及其它不适于参加公众活动的疾病者；
（3）近期做过重大手术者；上述状况将不被接受训练申请，健康状况如因个人隐瞒而出现的事故，后果自负；如患有腰、颈椎疾病等其它疾病需在项目操作前与教练进行沟通，教练酌情进行调整。
纪律要求
（1）所有参训人员必须服从领队及教练员的安排与指挥，不经领队与教练员许可，不得擅自离队进行其它无关活动；
（2）参训期间所有参训人员严禁酗酒、和使用毒品及其它任何违禁药品；
（3）凡训练中有高空项目或危险性活动，所有参训人员必须按照教练要求穿戴安全装备，不得擅自攀爬、操作；
（4）参训期间若安排有夜间项目或活动，所有参训人员必须按照规定路线和要求行进，完全遵从教练安排；
（5）参训期间需按照规定着装，携带训练装备；
（6）个人物品需自行保管，请勿随意放置，否则丢失自负；
（7）爱护训练基地设施、装备等相关物品，损坏、遗失照价赔偿；
（8）对于擅自离队、违规操作、拒不配合教练的学员，出现事故后果自负，教练员也可责令其退出训练活动。
出行要求
（1）在规定的时间到达指定 *** 场地；
（2）穿较为防滑的旅游鞋或运动鞋，请勿穿皮鞋；
（3）学员请自行携带个人洗漱用品；
（4）根据天气预报，结合自身身体状况酌情携带、添加衣物；
（5）根据自身情况携带私用药品。
问题三：户外拓展训练需要注意什么 关于安全：训练使用一流的专业器材。任何的高空项目均有安全带和保护加以保护，并由富有经验的培训师严格的依照安全程序指导、监控活动的全过程
关于天气： 除非在课程开始当天遇到不可抗拒的突发事件，否则公司将不会取消或延期培训。本公司会根据天气的情况，调整活动时间或以其他活动代替原有课程
学员应带物品：
请着运动装、运动鞋或方便活动的服装以(女生 *** 裙子、跟鞋；男生 *** 皮鞋)。
注意事项：近期内做过大手术，有先天性心脏病，女士有怀孕的不可以参加；
培训休息期间请勿攀爬公司内的各类训练设施，以免发生意外
培训期间请服从培训师和基地人员的管理，课余期间严禁喝酒和任何 形式的；
在培训期间，请不要离开您所在的小组单独活动，如有困难请向培训 师要求帮助；
在培训中，您身体如有不适，请及时向本队队长和培训师通报；
在培训中，请您爱护各项设施以及自然环境，不要乱丢垃圾；
不要带贵重物品，防止损害、丢失。
中山陵拓展训练基地为您打造户外拓展训练，严格把控各个环节，让您安全放心的进行拓展训练。
问题四：户外拓展训练运动注意哪些事项？ 目前培训已经成为不少企业用以提高人力资源运用水平的最重要途径。一份对部分企业的专题调查数据也显示，有72%的高层人士非常重视中层管理队伍的培训。其中认为：培训是企业发展需要的占%；人才是培训出来的占44%；培训是稳定人才的手段的占36%，企业户外拓展训练注意事项有哪些呢，长沙户外拓展训练公司,名家教育培训公司提醒到：1．将授课培训与户外体验式拓展训练相结合。在室内授课时学员所掌握的知识是员工成长的硬件，在户外的体验式培训使员工互相团结成为共同奋斗的软件。我们可以将学习的过程概括成下面的公式：（真正的知识）＝ （知识） ＋（体验） ＋ （思考）＋（指导）＋（实施）在学习中体验是培训中不可缺少的一个课程，要让学员在体验中成长起来是一个重要的过程。所以，我们认为授课与体验式培训是相辅相承的，在授课之后的体验式培训是一种轻松与一种享受，同时又是一种知识体验的沉淀。2．注重户外拓展训练的之后的回顾。拓展训练的关键就是要利用训练对队员的心灵冲击让其体会到团队与企业的关系、个人与团队的关系、个人成长对企业的贡献。所以，培训师的回顾与分析是给队员一个重新体验的温习过程，这个回顾会让拓展培训给队员带来的感受在心中生根、发芽、蔚然成林。同时，队员要让自己的想法与大家交流，这也加深了队员的沟通与分享。3．注意培训后的及时反馈。作为人力资源部的培训人员真的要将培训结果使员工贯彻始终就要让培训的结果起作用。因此，培训后的调查反馈十分重要。只有让员工意识到拓展训练的记忆他才会不断的体会从中的道理，因此，要将员工在拓展培训的各种照片、片断、语言以各种形式反映出来，为员工找到可以用以学习利用的素材。这样才能将这种训练所得的体会运用于工作中去。拓展训练为企业的团队建设提供了很好的方法，但是要将短期的培训效果运用到长期的工作实践中是拓展训练的能否成功的重要评判标准。因此，在进行此项培训时，不能用一时的轻松与愉快代替整个培训效果。
问题五：冬季户外拓展注意事项有哪些 1、锻炼前做足热身准备。一般来讲，当感到身上开始出汗时，应该说热身已做足了。气候寒冷，人体各器官系统保护性减弱，肌肉、肌腱和韧带的弹力和伸展性降低，肌肉的粘滞性增强，关节活动范围减小，再加上空气湿度较小，所以使人感到干渴烦躁，身体发僵，不易舒展。如果不做热身活动就锻炼，往往会造成肌肉拉伤、关节扭伤。所以在冬季进行健身锻炼时，尤其是在室外，首先要做好充分的热身活动，通过慢跑、徒手操和轻器械的少量练习，使身体发热至微微出汗后，再投身到健身运动中。虽然咱们是业余足球运动员，但出于对自身健康的考虑，兄弟们也要正视赛前热身活动的必要性，避免因为热身不足造成的伤病，从而耽误学习和工作。
2、穿的衣服要有层次。许多人认为户外锻炼只穿运动服即可，理由是运动起来不会冷。但人体在锻炼中产生较多热量的时候仅是中段，一前一后十分容易受外界温度的影响。因此休息以及锻炼结束时，应及时添加衣物。
3、运动前后及时补充水分。冬季户外锻炼所需的水同夏季一样多，饮用的水可以是普通水或运动饮料。另一方面，在寒冷的天气，许多人会想喝一杯热咖啡或巧克力再出去锻炼，这是不科学的做法，因为其中含有咖啡因，会造成人体失水，是锻炼前最忌讳的饮料。
4、运动量要循序渐进。运动是一种长期积累的表现，不能突然间进行剧烈的运动，心血管系统和肌肉都不能承受突然的大负荷。这种情况在运动开始的时候尤其需要注意，不能一时兴起，进行超过自己能力的锻炼。这点还需要大家结合自身能力去衡量自己能承受的运动量，注意不要因为运动过量造成身体机能的损伤。
5、对于容易受伤的部位应该采取保护措施。对于踝关节，膝关节，腰等部位，如果存在一些不适，应该采取一些保护措施。从足关节的护踝到肘关节的护肘，从举重时用的腰带到不起眼的健美裤……这些看似细小的运动护具，却能够在我们平时锻炼的过程中为肌肉和关节分担外来的压力和冲击。 研究表明，对于大量普通锻炼的人群而言，各种扭伤、摔伤、撞伤、拉伤等意外伤在运动损伤中只占不到5％的比例，大部分损伤都因频繁运动而引起。 中国保健科技学会副会长贾亚光说：“各种关节是运动中最容易损伤的部位，关节过伸或过屈都有可能对肌腱造成损害，除做好热身运动外，适当佩带护具能在很大程度上避免肌腱过度拉伸。”
6、锻炼的时候要保证充足的睡眠，好的精神状态和身体状况是使锻炼达到一个最佳效果的基石
问题六：开展野外拓展活动需要注意些什么 根据杭州君拓户外统计总结出来的经验，素质拓展主要注意事项包括：
心理要求
拓展训练项目是本着体能冒险最小、心理超越最大的原则，来设计整个培训课程，所以参训队员无须有超强体能，只需在参训期间心理尽量放松并积极主动参与各项活动，尽自己最大的努力完成各种培训项目。
健康要求
（1）患有严重的心脏疾病、高血压、哮喘等易突发性疾病者；
（2）患有急性传染病及其它不适于参加公众活动的疾病者；
（3）近期做过重大手术者；上述状况将不被接受训练申请，健康状况如因个人隐瞒而出现的事故，后果自负；如患有腰、颈椎疾病等其它疾病需在项目操作前与教练进行沟通，教练酌情进行调整。
纪律要求
（1）所有参训人员必须服从领队及教练员的安排与指挥，不经领队与教练员许可，不得擅自离队进行其它无关活动；
（2）参训期间所有参训人员严禁酗酒、和使用毒品及其它任何违禁药品；
（3）凡训练中有高空项目或危险性活动，所有参训人员必须按照教练要求穿戴安全装备，不得擅自攀爬、操作；
（4）参训期间若安排有夜间项目或活动，所有参训人员必须按照规定路线和要求行进，完全遵从教练安排；
（5）参训期间需按照规定着装，携带训练装备；
（6）个人物品需自行保管，请勿随意放置，否则丢失自负；
（7）爱护训练基地设施、装备等相关物品，损坏、遗失照价赔偿；
（8）对于擅自离队、违规操作、拒不配合教练的学员，出现事故后果自负，教练员也可责令其退出训练活动。
出行要求
（1）在规定的时间到达指定 *** 场地；
（2）穿较为防滑的旅游鞋或运动鞋，请勿穿皮鞋；
（3）学员请自行携带个人洗漱用品；
（4）根据天气预报，结合自身身体状况酌情携带、添加衣物；
（5）根据自身情况携带私用药品。
问题七：户外旅游活动需要注意哪些事项？ 注意美女与野兽，嘻嘻，其实户外旅游都是为了开心，如何保护自己是重中之重，要经常补充水分，不要等到感觉口渴时才去喝水，每次只喝一口，少量多次。。 以下发一点简单的防护。 1、 中暑的预防在大热天户外旅行，体内因热产生的毒素如果不及时排出体外，就会造成人体中暑现象。中暑是户外旅行最为常见的疾病。除了带上一些治疗中暑的药品外，重在预防。长时间在阳光照射的热天下旅行要安排充分的休息时间，并且要在阴凉处，同时应当注意行进中的遮阳及降温，可以用一块湿手巾顶在头上，适当多喝些水，适度敞开衣服并穿短衣、裤。 2、保暖与预防冬天旅行，注意保暖好自己的脚、手、耳朵等部位，以免被冻伤，手可以戴相应的手套。脚部除了穿适脚、保暖的鞋袜外，还可以在脚尖处塞一点十辣椒，据说可以起到促进血液循环的作用，耳朵可以用全罩式头套或围头巾、戴连衣帽等包起来，起到保暖作用。 3、合适的休息户外旅行中，长时间步行，脚底多会起水泡不能刺破放水，尤其在旅行中，可以适当放松鞋子坚持下去如果太大或已经到了宿营地，可以用干净的针刺破放水，随后可以用创可帖粘上护理。老茧是长途旅行的“资本”，老茧越厚越不会起水泡，这是长时间旅行的回报，因此，我们平常在洗澡、洗脚时注意不要刻意地去除老茧。 疲劳与酸痛 长时间徙步旅行，其小腿肌肉尤其疲劳和酸痛，到了宿营地应积极地进行 *** ，促进肌肉的恢复， *** 可以用毛巾和热水反复多次进行，或者用火酒 *** ，方法是将白酒点燃，用手快速地蘸火酒 *** 疲劳部位，掌握好方法不会被火酒烧着。还可用专门的 *** 泡酒、恢复液等。 4、急救类 体质较弱的登山者，在夏季登山的活动中，由于活动剧烈、体力消耗过大，尤其是未能及时补充体内损失的水分和盐份时，容易发生热昏厥。热昏厥的主要症状表现为：感觉精疲力尽，却烦躁不安，头痛、晕眩或恶心。脸色苍白，皮肤感觉湿冷。呼吸快而浅，脉搏快而弱。可能伴有下肢和腹部的肌肉抽搐。体温保持正常或下降。为避免发生热昏厥，一些体制较弱的登山者，在参加夏季登山的活动中应特别注意避免体力消耗过大的活动，注意休息节奏、保持体力。应多喝一些含有盐份的水或饮料，即使对体内的电解质损失给予补充。 一旦发生热昏厥，应尽快将患者移至阴凉处躺下。若患者意识清醒，应让其慢慢喝一些凉开水。若患者大量出汗，或抽筋、腹泻、呕吐，应在水中加盐饮用（每公升一茶匙）。若患者已失去意识，应让其卧姿躺下，充分休息直至症状减缓，送医院进行进一步救治。
问题八：拓展训练的项目及注意事项？ 拓展训练的项目很多，各地名称也不一样。湖南企业拓展寻训练公司长沙名家教育训练给大家说说拓展训练的一些项目吧。
拓展训练项目
1、分组热身（破冰游戏，全体参加） 分队，通过一些有意思的游戏，帮助大家重新认识，更快进入团队角色。 如：选队长、起队名、编队歌、画队徽、做队训、依次介绍等。 每队人数大约为20～25人。
2、信任背摔 培训目标：攻破心理障碍，坚定信念，激发潜能； 换位思考，体会信任与被信任的无穷力量；
3、盲人方阵 培训目标：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义； 塑造团队领袖形象。 体验一位成功的团队领袖应该具备的基本能力；
4、造 桥 培训目标：增强沟通技巧； 培养合作技能。
5、钢 丝 培训目标：增强沟通技巧； 培养合作技能。
6、逃 生 培训目标：人力资源的合理分配、运用； 创造性的思维，激进的想法不一定是坏想法； 体会团队合作的重要意义
7、鳄鱼湖 培训目标：人心齐、泰山移； 团队的分歧、意见如何统一，队长所起的所用； 团队的智慧：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
8、交通堵塞 培训目标：发挥团队合作精神是寻求解决问题的很好方法； 领导的作用；
9、怪 兽 培训目标：培养团队协作精神 训练团队创新意识
10、双 赢 培训目标：使学员深刻领会双赢的真谛和双赢的重要作用。 使学员在合作中能本着双赢的理念，达到双赢的理想局面。 培养团队协作精神 11、瞎子摸号 培训目标：打破思维定式，勇于创新，培养团队的协调性。 12、荆棘排雷 培训目标：尝试错误，容忍错误的出现。 人力资源的合理分配、利用。 团队气氛达到 *** 。 对于计划、目标的分析，目标倒退法。 培养大家为了团队的利益，勇于“牺牲”小我，无私奉献的精神。
13、孤岛求生 培训目标：打破思维定式，勇于创新，培养团队的协调性。 培养团队团结一致，克服困难的团队精神。 强调有效的沟通对于团队的重要性。 公司的三个阶层的换位思考。 员工不可能到领导岗位,但领导者可到员工的位置思考,如新月出租公司 的决策!
14、建绳房 培训目标：领导核心的建立 双向沟通 多部门合作的效率性 管理者有效的管理
15、友情传递 培训目标：通过肢体上的密切接触快速增进人与人之间的关系 突破一些限制性观念 体会融入团队的快乐及在团队中的归属感
16、电网 培训目标：人力资源的合理分配 个人如何在团队中找好自己的位置，发挥自己的优势 体会“团队中没有用的人，只有被放错位置的人” 群体决策的方法及意义 认真的态度与积极心态的重要性
17、齐眉棍 培训目标：体会到队员间的抱怨对于团队的危害性，找出正确的办法来处理工作中出现的问题。 在一个团队中如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。这个项目将告诉大家“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 培养大家对工作的责任感。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥对于团队成功起着至关重要的作用，使大家认识到要想做到统一的指挥需要所有队员共同努力。 18、天梯： 培训目标：资源的合理分配 个人与团队利益的冲突及解决 合理的组织、计划与决定 方案的有效执行 19、空中断桥 培训目标：面对机遇和风险的考验，勇于尝试未知事务的能力 在风险面前自我控制的能力 挑战自我，战胜自我，重新认识自我 以开放的心态迎接挑战，迎难而上 恐惧与犹豫是影响个人成功的最大障碍
20、空中单杠： 培训......>>
问题九：户外拓展训练对于着装有什么要求？ 这个不用担心哦，我当初在中山陵拓展训练基地进行拓展训练的时候，基地都给我们准备处了衣服，基本上大家都是穿军装的，所以我们就穿一双好的运动鞋过去的！
拓展训练的时候要放开自己，不要拘束太多就可以了~~~
在拓展训练开始之前教练会告诉具体带些什么东西，不用太担心哦 ~~~
问题十：参加户外拓展培训运动要注意哪些事项 inner part of zipper ledge
